第六章 实验活动7 化学反应速率的影响因素 教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

第六章实验活动7化学反应速率的影响因素教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

主备人

备课成员

教材分析

“第六章实验活动7化学反应速率的影响因素教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册”主要介绍化学反应速率及其影响因素。教材通过实验活动引导学生探究浓度、温度、催化剂等因素对化学反应速率的影响，强调实验操作与数据分析，旨在培养学生的观察能力、实验技能和科学思维。本节课内容与实际生活紧密联系，有助于学生更好地理解化学反应速率的概念及其应用。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：科学探究与创新意识，通过设计实验、观察现象、分析数据，提升学生探究化学反应速率影响因素的能力；宏观辨识与微观探析，引导学生从分子水平理解化学反应速率变化，建立宏观现象与微观本质的联系；科学态度与社会责任，培养学生严谨的科学态度，提高其运用化学知识解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了化学反应的基本概念，了解化学反应的表示方法，以及化学反应的速率定义。在之前的课程中，学生已经完成了关于化学反应能量变化的实验，对化学反应有了初步的感性认识。

2.学生对实验操作表现出浓厚的兴趣，具备一定的观察能力和分析能力。他们在学习过程中善于动手实践，喜欢通过实验来验证理论。学生的学习风格多样，有的学生善于逻辑推理，有的学生擅长记忆和再现。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对化学反应速率影响因素的理解不够深入，难以将实验现象与理论联系起来；在实验操作中可能遇到实验技能不熟练导致的数据误差；以及数据分析能力不足，难以准确得出实验结论。此外，学生可能对催化剂的概念和作用理解不透，需要通过具体的实验来加深认识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-实验室硬件资源：试管、烧杯、量筒、滴定管、酒精灯、温度计、计时器

-实验室软件资源：实验操作手册、实验安全指南

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：多媒体教学课件、化学反应速率模拟软件

-教学手段：小组讨论、实验演示、学生实验操作、实时数据记录与分析

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

以日常生活中常见的化学反应为例，如铁生锈、食物腐败等，引导学生思考这些反应的速率是如何变化的。通过提问方式，激发学生对化学反应速率的兴趣，进而引入本节课的主题。

2.新课讲授（用时15分钟）

a.介绍化学反应速率的概念，使用公式表示速率，并通过具体反应举例说明速率的计算方法。

b.讲解影响化学反应速率的因素，包括浓度、温度、催化剂等，结合实验现象和数据，分析这些因素是如何影响反应速率的。

c.通过实验视频或现场演示，展示不同条件下化学反应速率的变化，强调观察和记录实验数据的重要性。

3.实践活动（用时15分钟）

a.分组进行实验，每组学生选择一个影响因素（浓度、温度或催化剂），设计实验方案，观察并记录反应速率变化。

b.学生在实验过程中，使用计时器精确记录反应时间，使用滴定管控制反应物的量，确保实验的准确性。

c.实验结束后，学生将实验数据整理成表格，对比不同条件下反应速率的变化，初步分析影响因素的作用。

4.学生小组讨论（用时5分钟）

a.讨论实验中观察到的现象，如增加反应物浓度是否真的加快了反应速率，温度升高对反应速率的具体影响等。

b.分析实验数据，探讨不同影响因素对反应速率的影响程度，尝试解释背后的科学原理。

c.分享实验操作的体会，讨论在实验过程中可能遇到的问题和挑战，以及如何解决这些问题。

5.总结回顾（用时5分钟）

通过提问和回答的方式，回顾本节课的重点内容，包括化学反应速率的定义、影响因素以及实验操作中的注意事项。强调实验在化学学习中的重要性，并鼓励学生在日常生活中发现化学反应速率的例子，加深对化学知识的理解。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关化学实验视频：收集关于化学反应速率的实验视频，如不同浓度、温度下的反应速率比较，以及催化剂对反应速率的影响等。

-学术论文或科普文章：提供一些关于化学反应速率研究的学术论文或科普文章，帮助学生深入了解速率理论及其应用。

-化学反应速率模拟软件：推荐使用化学反应速率模拟软件，让学生在虚拟环境中观察不同条件下反应速率的变化。

-实际案例研究：介绍一些化学反应速率在工业、医药、环境保护等领域中的应用案例，让学生了解化学知识在实际生活中的重要性。

2.拓展建议：

-鼓励学生在家中尝试简单的化学反应速率实验，如观察不同温度下食盐溶解速率的变化，记录实验数据并进行分析。

-推荐学生阅读相关的科普书籍或杂志，如《化学