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高考作文模拟写作：附例详解“演讲稿”类作文导写

【文题】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。——王阳明

自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先识见言论次之。——林希元

真正的科学家应当是个幻想家，谁不是幻想家，谁就只能把自已称为实践家。—

—巴尔扎克

真理是存在的顶峰，正义就是在实践中运用真理。——爱默生

以上材料对我们颇具启示意义，假设你所在的学校要举办一次演讲比赛，请结合

材料写一篇演讲稿，体现你的感悟与思考。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露

个人信息:不少于800字。

【学生原文】

乘躬行实践之风

破求索真理之浪

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！本次我演讲的题目是：乘躬行实践之风，破求索真理之浪。

从古至今，无数思想家在“知”与“行”中寻找追求真理的途径。无独有偶，他

们都将实践立于首位。因此，唯有实践方可寻得真理。

脚踏实地勤实践，上下求索明真理。

真理需要实践，而实践需要我们踏实认真、不求甚解。王明阳曾说：“知之真切

笃实处即是行。”其信然。华坪女高校长张桂梅，为办一所给大山中女孩子读的免费

高中，用尽自己所有积蓄，不断向县、市乃至中央报告只为获得资金。她在追求属于

自己的真理过程中选择了躬行实践，在一点一滴中奋斗、前行，最终实现了自己的理

想为山里的孩子开了扇窗。

明觉精察求真理，实践笃行明目标。

心之所向，素履以往。目标是我们追求真理中的灯塔，是实践奋斗中的指南针。

在实践中，应敢于想象，勇于追求，这才是青春最高亮丽的底色。“钊感国势之危迫，

急思深研政理，求得挽救人民、振奋国群之良策。”23岁的李大钊受俄国十月革命的

影响，成为最早的马克思主义宣传者。在那个黑暗的年代，倘若没有那样一群人敢于

想并付诸实践，岂能有作为真理的今天？

心与国家紧相连，实践真理为奉献。

习近平总书记在南开大学百年校庆中指出：“只有将小我融入大我，才能有海一

样的壮阔，山一样的崇高。”苟利国家生死经，岂因祸福避趋之？身为青年后浪的我

们应心怀祖国与人民，在为国、为人民的奉献中实现自我价值。且看嫦娥团队将迷离

古老的民族神话照进现实，华为企业以独立自主于世界舞台立大国之尊，其背后离不

开每一个青年人对家国情怀的追求与实践。

这是最好的时代，也是最坏的时代。近听时代之音，俄乌鳌兵引发核威协，第80

亿世界公民呱呱坠地，二十大报告点明中国未来，北溪一号爆炸引发能源危机……如

今天疫情后时代已悄然来临，为广大青年对真理的实践提出了更高的要求。我们生逢

其时，重任在肩负。

冰心有云：“青年人，珍重地描写吧！时间正翻动着书页，请你着笔！”吾辈青

年，羽翼渐丰。在奋斗中躬行实践，在奉献中寻找真理。我坚信诸君能如孙中山先生

所云，将振兴中华之责任置于自身肩上！

【写作指导+意见修改】

1.分析所给材料内容，整理思路，确定论点

这是一类典型的多材料题材的作文题，不管是王阳明所说的“知道了真正的内心，

自然就去实践”的“知行合一；林希元所说“亲身实践为第一，著书立说次之；巴尔

扎克向我们描述实践是成就科学的条件，而能幻想的/富于想象力的事件是科学；爱默

生则要我们去积极地在实践过程中运用真理。我们在分析完材料之后要有意识地将四

句话的重点提炼出来：实践以及实践的重要性，这一点你做到了。接下来就是如何去

论证这个核心论点，材料给咱们提示了认知与实践/实践重要性/实践的能动作用（创

新+想象）/真理孕育于实践，实践出真知，那你可以捋清楚他们之间的逻辑关系，比

如（举个例子）可以表现为行之力则知愈近，知之深则行愈达，行之方才悟得真知等

等。

2.题目巧思，融入论点

你的题目形式不错，本文要求是写就演讲稿，所以要加上一些呼号性。原题目中

动词+动词的表达有些赘余，修改建议：

1.躬行实践求真理，乘风破浪得真章

2.惟践励新行致远踵事增华向未来等。

3.演讲稿内容/格式千万注意

虽使变换了形式的议论文，但学生演讲稿亦要体现文体规范，加之呼号性/感染性

的表达，带动情感和主题。可采用开头提出假设论证