2024年学校个人工作总结简单（5篇）.pdfVIP

学校个人工作总结简单

（一）健全组织，落实制度，创设良好的教育环境

1、完善创建绿色学校工作网络。

为了更好地对校园进行整体规划，学校确定了环境建设和环境教

育的近期奋斗目标和长远规划，使校园基础建设与绿化建设初具规

模，使环境工作真正纳入到学校的各项工作，把环境教育引向深入。

紧紧抓住创建绿色学校的大好契机，组织成立了创建绿色学校领导小

组，形成了由校长总负责，教导主任具体分管，各部门齐抓共管的管

理机制。为进一步增加教育的活力，发挥各层活动组的功能，激发全

校师生参与环境保护活动的积极性。今后，要加大工作力度，构建

“校--班--组”为活动网络系统的环保教育，并形成了学校创绿小组全

面负责，学校各部门齐抓共管、全校师生人人参与的环境教育新格

局。层层制订创绿、环教计划，开展相应的活动，使学校创绿和环保

教育工作走上规范化、经常化和制度化的轨道。

2、保证创建活动运行机制的畅通。

3、构建保障体系健全和完善各种环境教育制度。

学校开展创建绿色学校工作以来，建立和完善了以此相一致的会

议制度、学习制度和开展环境教育的奖励制度。一方面学校订阅开展

环境教育的学习、宣传资料。另一方面对在开展环境教育和争创绿色

学校工作中成绩显著的班级、学生给予表彰。

（二）营造氛围，优化环境，提升校园绿色

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保护人类赖以生存的环境，爱护我们学习生活的校园，是我们每

个师生义不容辞的责任。而校园环境是鼓励和提高学生环保意识的最

直接、有效的途径。因此，学校一贯注重校园环境的绿化、美化建

设。

1、绿化建设方面：学校一是保护好现有的一花一草，二是加大投

入提高绿化档次，三是进行绿地认养活动，制作树木标牌，同时，聘

请专人负责校园的绿化工作。让同学在绿草如茵、环境优美的校园中

健康成长。

2、美化建设方面：为尽快达到省绿化学校标准，向

3、教育设施建设：

为了进一步营造创建绿色学校，强化环境教育的氛围，学校十分

注重校内环境教育设施设备的建设，以丰富和拓宽学校环境教育宣传

途径和形式。进一步多方位地开辟创绿、环教宣传专用橱窗。校园内

的垃圾实施每天一清，除安排班级值日外，学校设立了卫生监督岗。

良好整洁的环境，进一步增强了全校师生热爱生活、维护校园环境的

意识和自觉行为。学校的校园网建立创建绿色学校专栏，并通过校园

网直接互联网，及时学习和了解国内外有关创建绿色学校的和开展各

种环境保护的信息措施。

（三）注重学科教育，丰富环保知识，培养师生环保意识

1、注重环境教育的学科渗透

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注重在学科教学中，结合各学科的特点，不断渗透环境教育的内

容和知识，丰富学生环保知识，提高学生对环保认识。学校要求各学

科结合学校提出环境教育目标，对有关的教学内容进行全面规划和组

合，制订了各年级环境教育目标和各学科渗透环境教学要求。

2、设置环境教育的第二课堂。

____年起，在高、中各年段分别安排了环境教育指导教师，开设

了不同内容的环境教育研究课，这一活动与对学生进行环境保护知识

教育，激发学生热爱生活，保护环境的热情，收到良好的教育效果。

3、通过课题研究，提升活动的系统性和实效性。

____年____月，学校审报了县市重点课题、省立项课题《农村小

学“生命主题教育综合活动课程”开发研究》，课题中很重要的一块

内容就是环保教育。在课题研究的过程中，学校开展了丰富的综合实

践活动，如各项调查、“零打扫活动”、“爱我家园”的征文活动、

绿地认养、“我与小树交朋友”挂牌活动等。通过课题研究，我校的

环保教育呈现出前所未有的热潮。

（四）注重行为实践，开展绿色活动，增强教育实效

活动是提高环境教育实效性，增强师生参与环保教育的最有效形

式。几年来，在学校的统一计划下，开展了经常性的绿色实践活动。

主要有：

1、课外实践活动

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组织学生走出校门，到附近的工厂、农村观察社会现象、自然现

象，认识人与环境的关系。通过观察、调查，学生们都普遍感觉到我

们的生活中确实存在着很多环境问题，比如工业废水、医