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幼儿园大班主题教案《课程运输》

预设学习目标：

通过运输的探究活动，促进幼儿观看力量、动手力量、谈话

记录观看结果的力量，激发幼儿的奇怪心和求知欲。

能仔细倾听同伴发言，且能独立地进展操作活动。

养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

预设学习过程：

1、引导幼儿观看、记录各种的运输工具，进一不激发幼探究的兴趣。

2、在探究中，鼓舞幼儿大胆表述对不同运输工具的看法，培育幼儿的分析、区分力量。

3、知道各种运输工具的名称、用途，以及对人类生活的重要性。

4、引导幼儿了解一些运输过程中所需遵守的规章和方式，培育幼儿的安全意识、环保意识。

5、引导幼儿运用多种材料制作运输工具，培育幼儿观看力及动手操作力量。

6、能与同伴、家长、教师共同争论，共同合作，进展幼儿的交往力量和帮助精神。

家长参加、社区资源

1、帮忙收集一些有关运输工具的玩具、图片、图书资料。

2、请家长利用家中电脑上网，让孩子与熟识人作一次沟通。

3、在日常生活中准时引导孩子发觉各种各样的运输并和孩子沟通。

4、亲子活动：一起制作《我喜爱的运输工具》

主题学问网络：

运输的工具、对象、规章、以及运输途径。

主题活动网络

语言：1、谈话：上网去

2、文学观赏：我自己的书

3、争论：爱心行动

4、沟通：我知道的运输工具

5、叙述：动物园搬家

6、军民大生产

科学：1、将来的运输工具

2、运菜

3、爱心行动(二)

4、古老的运输工具

安康：1、运砖

2、搬气球

3、运玩具

4、赶马车

社会：1、运输的规章

2、喧闹的公路

3、我们去远足

4、海陆空三军

美术：1、手工：繁忙的港湾

2、绘画;公路上的车

3、绘画、我们去旅行

4、手工、爱心行动(三)

5、折纸：飞机

音乐：1、嬉戏：捕鱼

2、歌曲;小熊过桥

3、嬉戏：小兔和狼

4、律动活动：学军律动

环境创设：

1、墙饰布置：各种运输工具的图片

幼儿的作品展

将来的运输工具

2、区域材料供应：收集各种运输工具照片、图片图书、

玩具

美工区：蜡笔、橡皮泥、各种纸盒

阅读区：各种运输工具的字卡、儿歌、图书。

小百科：课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学规划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。广义的课程是指学校为实现培育目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校教师所教授的各门学科和有目的、有规划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。

大班优秀主题教案《课程运输》这篇文章共2625字。