2023-2024学年语文六年级下册第五单元《口语交际：辩论》教学设计.docxVIP

2023-2024学年语文六年级下册第五单元《口语交际：辩论》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过《口语交际：辩论》的教学，培养学生们的逻辑思维、语言表达及临场应变能力。结合六年级学生的认知水平，本教学设计围绕课本内容，引导学生理解辩论的基本原则和技巧，掌握辩论的策略和方法，提高学生在实际辩论中的表现。同时，通过辩论活动，激发学生对语文学习的兴趣，培养学生的团队协作精神，为学生的全面发展奠定基础。

二、核心素养目标

培养学生倾听、表达和思考的能力，通过辩论实践提升逻辑思维与批判性思维，增强语言运用的准确性和灵活性，同时发展合作与交流的社交素养。

三、学情分析

六年级的学生已经具备一定的语文基础，能够进行流畅的口头表达和文字书写。在知识层面，他们掌握了基本的语法规则和词汇量，能够理解较为复杂的课文内容。在能力层面，学生的逻辑思维正在发展，能够进行简单的分析和推理，但辩论技巧尚不成熟，需要通过实践来提高。素质方面，学生具有一定的合作精神和探究欲望，但可能在面对挑战时表现出不同程度的紧张和退缩。行为习惯上，学生可能存在注意力分散、缺乏持久耐心等问题，这些习惯可能会影响他们对辩论学习的投入程度。因此，教学过程中需要引导学生积极参与，鼓励他们克服困难，同时培养他们的专注力和持久性，为辩论学习打下良好的基础。

四、教学方法与手段

1.教学方法：采用情境教学法，通过设定具体辩论情境，让学生在实践中学习辩论技巧；运用案例分析法，分析经典辩论案例，引导学生理解辩论策略；实施小组合作学习，鼓励学生分组讨论，共同准备辩论材料，提高团队协作能力。

2.教学手段：利用多媒体设备播放辩论视频，增强学生对辩论实践的感受；使用教学软件进行在线辩论模拟，提高学生的实际操作能力；通过校园网络平台，搭建辩论交流空间，拓宽学生学习和交流的渠道。

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：以一段有趣的辩论视频或真实案例引入，激发学生的兴趣和好奇心，引导学生思考辩论的意义和作用，为学习新课内容做好铺垫。

2.新课讲授（15分钟）

（1）详细内容：讲解辩论的基本概念，包括辩论的定义、目的、原则等，让学生对辩论有初步的认识。

（2）详细内容：分析辩论的技巧和方法，如立论、驳论、质询等，通过具体例子讲解每个技巧的运用和效果。

（3）详细内容：介绍辩论的评分标准和评判准则，让学生了解如何客观公正地评价一场辩论。

3.实践活动（10分钟）

（1）详细内容：组织学生进行辩论练习，将学生分成正反两方，给定一个辩论题目，让学生准备立论和驳论的观点。

（2）详细内容：进行模拟辩论，让学生在辩论中运用所学的技巧和方法，培养他们的表达能力和逻辑思维。

（3）详细内容：邀请学生上台进行辩论表演，其他学生作为评委，根据评分标准和评判准则进行评价，并提供反馈意见。

4.学生小组讨论（10分钟）

（1）方面内容举例回答：分组讨论辩论中常见的逻辑谬误，让学生通过举例来解释和识别这些谬误，并探讨如何避免和反驳。

（2）方面内容举例回答：讨论辩论中的合作与沟通技巧，学生可以分享在小组讨论中遇到的困难和解决方法，以及如何达到更好的合作效果。

（3）方面内容举例回答：探讨辩论对于个人成长的意义，学生可以列举自己在辩论中的收获和成长，以及如何将辩论技巧应用到日常生活中。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：对本节课的重点内容进行总结，回顾辩论的基本概念、技巧和方法，以及学生的实践活动和讨论成果。强调辩论的重要性和应用价值，鼓励学生在日常生活中积极运用辩论技巧。

总用时：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-辩论经典案例：介绍历史上著名的辩论案例，如《庄子·秋水》中的辩论故事，让学生了解辩论的发展历程和文化背景。

-辩论技巧资料：提供一些关于辩论技巧的书籍、文章和视频资料，如《辩论的艺术》、《高效辩论技巧》等，帮助学生更深入地理解辩论技巧。

-辩论比赛实例：介绍国内外知名的辩论比赛，如“全国青少年辩论赛”、“世界大学辩论锦标赛”等，让学生了解辩论比赛的规则和评判标准。

-辩论相关名言：收集一些关于辩论的名言警句，如“辩论是智慧的最高体现”、“真理越辩越明”等，激发学生对辩论的热爱和思考。

2.拓展建议：

-阅读辩论相关书籍：鼓励学生课后阅读《辩论的艺术》等书籍，以加深对辩论技巧的理解，并学会在实际中运用。

-观看辩论视频：建议学生观看一些辩论比赛的视频，如“全国青少年辩论赛”的视频，通过观察优秀辩手的表现在实践中提升自己的辩论能力。

-组织辩论小组：鼓励学生自发组织辩论小组，定期进行辩论练习，通过团队协作提高辩论水平。

-参与辩论比赛：建议学生参加校内外的辩论比赛，如学校举办的辩论比赛