2024-2025学年人教部编版九年级历史上学期期中达标测评卷（B卷）含解析.pdfVIP

人教部编版九年级历史上学期期中达标测评卷（B卷）

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。

1.胡夫金字塔使用了约230万块石灰石，平均每块重约2500公斤。据估计，大约

84000劳力每年工作80天，耗时20年才能完成这项工程。金字塔的修建反映了古埃及

()

A.环境的优越B.城市的兴盛C.王权的强大D.战争的频繁

2.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金

字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代印度的梵文和佛教等。这

反映了()

A.古典文化的再复兴B.亚非文明的联系密切

C.文明进程的延续性D.古代文明的多元特征

3.古印度种姓规定不同等级的人不得通婚。如果身处婆罗门阶层和身处刹帝利阶层的

人结婚，孩子是刹帝利阶层；如果婆罗门阶层的人和吠舍阶层的人通婚，子女属于吠

舍阶层，这种规定的实质是()

A.维护奴隶主的统治B.限制各种族之间的联系

C.保持各阶层的血统纯净D.明确儿童的抚养权归属

4.佛教的创始人是印度北部迦毗罗卫城释迦族的王子乔达摩·悉达多。佛教追求的

“众生平等”对受压迫的民众特别有吸引力。上述材料体现出的观点是()

A.佛教得到印度社会各阶层支持B.乔达摩·悉达多的种姓为婆罗门

C.佛教的产生适应了当时社会的需要D.佛教产生后在亚洲国家广泛传播

5.亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，并对世界有了新的态度。他形象地表述这种

态度，把所有的人都聚在一起，就像在宴会上众客人轮饮的大酒杯，是他身为国王的

职责。这一新的态度()

A.导致帝国最终走向分裂B.促进了东西方文化的交汇

C.发展了奴隶制民主政治D.给东方人民带来巨大灾难

6.“伯利克里执政期间，雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大

会而擅自决定任何政务大事，他们处于公民大会……的经常监督监视之下。”这反映

了()

A.伯利克利限制公职人员的权力B.雅典民主政治存在局限性

C.伯利克利使雅典实现真正民主D.公民大会是最高权力机关

7.在古代罗马，按照惯例，内事裁判官可以颁布各种告示，作为人人必须遵守的行为

规则，这使他们获得了直接立法的权力。这些告示日积月累，形成了所谓“裁判官

法”，成为罗马法的重要渊源。这反映出古代罗马()

A.司法过程中的随意性B.法律体系十分完备

C.立法实践上的灵活性D.司法范围不断拓展

8.构建知识框架是一种有效学习历史的方法。下面知识结构能反映的历史信息是()

A.蛮族入侵导致西罗马帝国灭亡

B.法兰克王国的强大与基督教紧密相关

C.克洛维改革建立封君封臣制度

D.查理统治时期法兰克王国地跨欧、亚、非三大洲

9.中世纪的欧洲除了贵族世袭，各行业也基本上子承父业，各阶层之间流动受阻。大

学改变了这一状况，中世纪欧洲的大学()

A.培养了大批高素质人才B.促进了社会一定程度的公平

C.推动了教育的不断发展D.消除了社会森严的等级观念

10.1265年，英国召开了历史上第一次议会，除了有贵族和主教参加外，还有骑士和市

民代表。这表明当时英国的市民()

A.生活处境非常悲惨B.经济地位普遍提高

C.政治权利不断扩大D.已经成为统治阶级

11.查士丁尼在法典中把君权同神权