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开展2022技能成长强国有我活动总结5篇

通过“技能成才强国有我”主题教育活动,可以让大家树立把小我

融入大我、融入中华民族伟大复兴征程的远大理想,进一步坚定“强国

必定有我”的信念。下面小编为大家带来开展2022技能成长强国有我

活动总结，希望大家喜欢!

开展2022技能成长强国有我活动总结1

劳动技能是我们学习生活的伙伴，也是我们茁壮成长的摇篮。学

习劳动技能的过程，也可以体验到快乐。我便是其中一名受益者。

制作一个手工物品，既快捷又实用，可是做什么好呢?——对了，

前几天听妈妈说过家里衣架不够用，何不做个衣架试试?我拿出家里的

一个衣架，并拿出1根铁丝和钳子、塑料皮等工具。好了，开始制作

了。

一般衣架的长度约是铁丝的1/3，而我用尺子量过家里衣架后，发

现一般衣架长度为3000毫米，我就在铁丝长度为900毫米的地方做

个标记。

我把衣架下部分用钳子和锤子做好后，把一段铁丝绕一根笔直的

“旗杆”绕了两圈，之后又用钳子夹了好一会儿才固定好。

然后，我将那根“旗杆”的上部分完成挂钩状，铁丝衣架就做好

了。最后，为保持晾晒衣服干净，我在铁丝外包裹一层塑料皮。看着

自己的劳动成果，心里美滋滋的。

通过这次劳技制作，我发现：劳动技能是我们生活中不可缺少的

一部分，是我们养成劳动习惯、形成技术素养，实现全面发展的广阔

天地，也是我们体验创造乐趣、锻炼的实践能力，追逐快乐童年的美

好乐园。

开展2022技能成长强国有我活动总结2

从一个软弱无能的“东亚病夫”发展到繁荣昌盛的强国，中国用_

年的时间向世界证明了自己的实力。各种高科技的事物层出不穷地出

现在我们的生活中，比如：支付宝、无人售货机、无人超市、高清摄

像头、机器人等等，让我们的生活变得更加丰富多彩、便利快捷。

我的爸爸是一名技术工程师，他现在所研发的科技产品可应用于

无人售货机。爸爸告诉我，无人售货机就是通过人脸识别支付和物体

识别。这个程序需要经过无数次的调试和反复测验才能取得最终的成

功。如果一个微小的差错，就有可能导致产品出问题，无法进行人脸

或物体识别，机器就会乱扣费，造成他人的经济损失。

另外，我的爸爸研发的另一科学技术也可应用于高清摄像头。高

清摄像头需要多种技术支持的，比如：集成电路技术、嵌入式技术、

软件、电子技术、图像处理技术等等。高清摄像头是由光折射到另一

个物体上，再折射到感应单元。感应单元经过处理，可以形成模拟数

据，再经过多种处理，将模拟数据又转化成数字数据，最后形成我们

肉眼能看得到的图像。

虽然我们国家现在的科技发展迅速，但爸爸告诉我，目前大部分

高科技产品的核心技术还是掌握在美国、日本、英国等发达国家手中。

因此，我们要先学习这些国家的核心技术，在他们的基础上，研发出

更高、更强的科学技术。

听完爸爸介绍的这些高科技产品，我十分震撼：原来我的爸爸这

么厉害呀!原来我们国家的科技现在这么发达，能研发出这么多我前所

未闻的高科技产品。我心想：爸爸都这么努力地为祖国做贡献，那我

也应该从现在就开始更加努力学习，掌握更多的知识，相信将来的我

一定能实现当发明家的梦想，并且发明出更多高科技产品，造福于人

类，为我们的祖国添砖加瓦，增添一份精彩，实现科技强国梦!

开展2022技能成长强国有我活动总结3

我们学校要举行劳动技能大赛了。这消息像长了翅膀似的，全校

同学都立刻忙碌起来。

我们年级的比赛项目是“包书皮”。老师把裁好的报纸发给我们

每人一张，检查一下我们的包书情况。一拿到报纸，我们这些小书虫

就津津有味地读起来，还在交谈着自己的报纸有多好看，似乎不是开

展包书比赛而是读报比赛呢!老师让我们安静下来，并让我们拿出语文

书，开始一步一步教我们怎么包。特别提醒我们把多余的部分折进去

而不是剪掉，这样不仅能增加厚度而且更加美观。许多同学都学会了，

但有一部分同学教了很多次也没有学会，老师就让小组里的同学互相

帮助，直到教会为止。

比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广

播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包

书皮比赛现在开始。”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折

报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。

再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，

他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜，居然边