人教版小学劳动教育四年级下册第一章劳动项目2《整理背包去游玩》优质说课稿.pdfVIP

人教版小学劳动教育四年级下册第一章劳动项目2《整理背

包去游玩》优质说课稿

今天我说课的内容是人教版小学劳动教育四年级下册第一章劳

动项目2《整理背包去游玩》。第一章的劳动教育主题是“生活自理

爱劳动”。本章教学属于劳动教育主要内容中的“日常生活劳动教育”

部分，要让学生立足个人生活事务处理，注重生活能力和良好卫生习

惯培养，树立自立自强意识。劳动项目2主要让学生学会整理外出游

玩的背包，继续坚持自己的事情自己做，提高生活自理能力。为了更

好地完成教学任务，实现教学目标，下面我从教学内容分析、教学目

标、教学重难点、学情分析、教法和学法、教学过程等方面进行说课。

一、教材分析

教材主要有以下几部分组成。第一部分，讲述劳动目标和劳动准

备（我的小清单）。第二部分“整理步骤”，讲解整理背包这个劳动过

程、方法和技能等知识，包括劳动安全知识。特别是详细讲解了整理

背包的方法步骤，让学生能一步一步地独立整理背包。教材图文并茂，

便于学生理解和掌握。第三部分“劳动收获”，以拍照片、书写等形

式来展示自己整理背包的过程，并且让学生写下整理背包后的体会。

第四部分“劳动评价”，对照本项目的劳动目标，分别从“自我评价、

同学评价、教师/家长评价”三个方面进行劳动评价。第五部分“拓

展天地”，让学生试着整理自己的行李箱。

二、说劳动教育目标

1.了解背包的构造。

2.学会整理外出游玩的背包。

3.增强自己的事情自己做的劳动意识。

三、说劳动教育重难点

1.重点：学会整理外出游玩的背包。

2.难点：整理背包。

四、学情分析

四年级学生，经过以前劳动教育的培养，已经初步具有自立自强

意识。但生活能力和良好卫生习惯还没有形成。对本劳动项目来讲，

掌握整理背包的方法对学生来讲有点难。因此，本劳动项目教学时要

采用多种方法，让学生掌握掌握整理背包的方法，使学生有种成功的

喜悦，有助于培养他们的劳动兴趣和能力。

五、说教学准备：

1.课件、视频。

2.材料及工具：钥匙包、矿泉水、外套、消毒湿巾、雨伞、纸巾、

零钱、零食、公交卡。

六、说教学方法：1.实践法。劳动不是纸上谈兵，需要实践，亲

自尝试。本节课让学生亲自整理背包，参与劳动过程，获得劳动体验，

感悟劳动的快乐。2.小组合作探究。

七、说劳动教育教学过程

我的教学设计分为以下几个环节：

环节一、情景导入

1.师出示图片及歌谣：“天气晴朗出门瞧，随身带着小背包。存

放物品它在行，纸巾钥匙里面藏。”生齐读。教师问：同学们，说说

外出游玩时你的背包里有哪些东西？谁整理的？（生小组内交流）

2.导入课题：从大家的交流中，我知道了背包里东西有很多，我

们准备出去游玩时，父母一般都会帮我们把所需物品放到背包里。如

果没有父母的帮助，你可以自己整理吗?今天就让我们一起来整理外

出游玩的背包吧!

师板书课题。

设计意图：通过齐读歌谣，谈话，这样逐步导入课题。这样设计

有助于学生快速聚焦劳动教育主题，激发大家对整理背包这个劳动项

目的探索实践兴趣。

环节二、学习整理外出游玩背包的方法

（一）介绍各种工具及所需物品的用法、用途，师作安全提示。

（二）讲解整理外出游玩背包的方法、步骤。

1.师播放提前录制的视频或用课件依次出示整理背包的方法、步

骤图片。师逐步操作演示。学生观察。

2.师提问：整理外出游玩的背包有哪些方法步骤呢？

（1）生小组内交流分享。

（2）师生共同归纳方法和步骤：（师依次板书在黑板上）。

①将清单上的物品逐一备好，放在桌子上。

②准备一个空的背包，观察背包的结构。（教师讲解背包的构成

及用法）

③将贵重物品，如钥匙、零钱等放进背包的夹层处。

④将纸巾、公交卡等放进背包最外侧的袋中，方便取用。

⑤将矿泉水放在背包侧面的网兜中。

⑥整理好背包后，检查物品是否齐全。

设计意图：让学生先看视频、看教师演示操作，学习整理背包的

方法步骤、技巧及注意事项，为接下来的独立操作打下基础，节省时

间。

（三）学生独立整理背包。

1.生按板书的步骤及方法独立整理。

2.各组内交流与分享制作经验。