中国风龟虽寿语文教学PPT模板.pptx

吉林版语文六年级下册龟虽寿主讲人：XX

曹操（155—220）字孟德，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。三国时杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。善诗歌，有《观沧海》《龟虽寿》等篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲怆。作者简介

写作背景：此诗写于建安十二年，即公元207年，曹操击败袁绍父子，平定北方乌桓之后，诗人已是五十三岁了，不由想起了人生的路程，他踌躇满志，乐观自信，便写下了这首《龟虽寿》，阐述了自己的人生态度。

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神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。句子品析是作者对生命自然规律的认识。

神龟

腾蛇

思考开头四句采用了什么手法，表现了什么？比喻的手法。诗人借用神龟和腾蛇来表明自己对生命的自然规律的清醒认识。鲜明地否定了万物不变、人可以成仙的迷信思想。课堂点拨

思考这四句用了什么修辞手法？老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。句子品析比喻的修辞手法。这四句用伏枥的老骥来比喻暮年的烈士。其实，这是曹操在自比，他把自己比作一匹上了年纪的千里马，虽然年老体衰屈居枥下，但是胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。

老骥伏枥

思考诗中表现作者精神状态的句子是？

盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。句子品析要有永不停止的理想追求和积极进取的精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春永驻。

思考本诗的结尾句如何理解？真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。这两句是合乐时加的，跟正文内容无关。

人的生老病死是正常的生理现象，也是自然规律。如果我们能有个健康愉快的心态，就可以延年益寿。也就是说一个人的心理状态非常重要。我们要和诗人一样拥有一颗勃勃的雄心，时时激励自己不断进取，只要生命不停止，追求就不停息。学过课文，你有怎样的感悟？我的感悟

我会做：给红体词选择合适的选项。1.神龟虽寿,犹有竟时。（）A.毕竟B.竟然C.完毕2.老骥伏枥，志在千里。()A.千里马B.希望C.地名3.烈士暮年，壮心不已。（）A.为正义事业而牺牲的人B.胸怀壮志的人C.已经死去的人CAB

我会选：句子乐园。1.根据诗意写出相应的诗句。(1)神龟的寿命虽然十分长久，但也有生命终了的时候。腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡，化为土灰。(2)人的寿命长短，不只是由上天决定的。只要自己保养得好，也可以益寿延年。神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。盈缩时期，不但在天。养怡之福，可得永年。

吉林版语文六年级下册龟虽寿主讲人：XX