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2023年有关七年级上册政治教学计划4篇

七年级上册政治教学计划篇1

一、指导思想

以党的教育方针和科教兴国战略为指导,以实施全面素质教育为方向,充分发挥思想品德课的教育功能,围绕“成长中的我”这个中心,安排了能够满足我们成长需要的三个互相联系的学习内容,即自我调适、人际适应、和学习适应的内容,促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题,培养学生积极健康的自我,认真完成学校工作任务,努力提高教学水平和质量。

二、教材分析

(一)内容框架

围绕“成长中的我”,教材设计内容体系框架如下:

第一单元“走进中学”作为奠定本册教材的基本主题,旨在引导学生在了解学校生活新变化的基础上,引导学生积极主动地适应中学的学习生活,帮助学生顺利度过这一时期。

第二单元“认识自我”以中学生的需要为基础,紧扣初中学生心理发展最突出的特点,即进入了自我意识发展的第二个飞跃期,这将有利于学生掌握正确认识自己的方式与途径,形成悦纳自我的基本意识,并在行动中更好的塑造自身的形象。

第三单元“学会交往”构建旨在帮助学生明确积极交往、沟通的必要,妥善地处理好亲子关系,以及与同学、老师和其他人的关系。让他们成长道路上懂得如何认识和处理人际关系,如何能更好地与人交往,帮助学生掌握必要的人际协调技巧。

第四单元“学会学习”构建有其重要性与必要性。通过对学习活动的有关知识教育包括学习目的、学习动机、学习习惯、学习方法的科学引导,引导学生做学习的主人,主动驾驭学习活动,来化解过重的学习压力。

(二)逻辑结构

教材的逻辑结构既以学生的生活经验作为课程内容的基础,使学生通过活动来获取直接经验并对知识经验进行整合,以满足自身发展的要求,既符合生活的逻辑,符合思想品德发展的逻辑,也符合学生认知发展的逻辑。

(三)知识体系

教材的知识体系为:以中学生的生活为基础,整合了心理健康、伦理道德和适应社会的知识内容,讲述青少年关于自我调适、促进身心协调发展、对待他人的道德规范、适应中学学习等地基本知识。

三、教学措施

(一)做好教学常规工作

1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节

课。认真细致批改学生作业,严格要求学生独立完成作业,及时检测。

2.虚心学习,本学期听课不少于10节,多听政治历史相关老师的课。

3.认真及时做好计划和总结,按计划实施教学。

(二)积极参加教研,提高教学水平。

1.积极参加教研活动,上好学校安排的政治公开课。提高教研能力,积极撰写教育论文或教学设计。

2.努力学习,提高专业理论水平。平时注重学习,浏览百科,多学习与政治历史学科相关的理论知识,以及当代社会发展的各种新信息,渗透到教学中去,使得教学更具有说服力。

(三)激发学生学习政治的兴趣,提高学习成绩。

1.优化课堂教学。教学采用多种方式,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自习、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

2、灵活辅导后进生。做好后进生思想辅导工作,利用课余时间进行辅导,增强学习兴趣,提高学习成绩。

3、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格要求学生,引导学生健康成长。

七年级上册政治教学计划篇2

一、教学指导思想:

按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显以教师为主导,以学生为主体的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高。

二、学生情况分析:

本学期任教七年级两个班思想品德课。这届学生刚进入新的学校又赶上新课改,有一定的学习积极性,据了解学生的基础不是太差,只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习,成绩较差,要做好他们的工作。

三、教学目标:

根据现代教育精神突出学会做人、学会做事、学会合作、学会学习的育人要求和学会关心到21世纪教育主体,引导学生确立尊重、关爱、责任的基本价值目标,引导学生珍惜初中生活,适应新的学习环境。引导学生珍爱生命,正确、客观地认识自己,主动把握自我、发展自我。引导学生品味生活、做情绪的主人,学会拒绝不良诱惑,了解自我保护的措施,提高自我保护能力,学做生活的主人。

四、教学主要内容:

本册书分