2019年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）生物部分.pdfVIP

规律且适量的运动促进学习记忆经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体（）和是流感病毒表面的两种糖蛋白，甲型流

Ｂ．Ｄ．３ＨＡＮＡ

有氧运动会减少神经元间的联系为减少某自然水体中、含量过高给水生生态系统带感病毒的、氨基酸序列的变异频率非常高，

Ｃ．５．ＮＰＨＡＮＡ

生物部分

本试卷共分。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答Ｄ．不运动利于海马脑区神经元兴奋来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流

８０

筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接化水体。选择其中种植物分别置于试验池中，天后

无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。３．３９０行预测进行预防接种的免疫学原理是

种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，测定它们吸收、的量，结果见下表。

ＮＰ

。

第一部分（选择题共分）

３０

会出现以菌落为中心的透明圈（如下图），实验结果见单位水体面积单位水体面积（）研究者通过实验观察抗体对病毒侵染细胞的抑

本部分共小题，每小题分，共分。在每小题列出的四４ＮＡ

５６３０

植物种类

２２

吸收量（／）吸收量（／）