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《有趣的汉字》教学设计

一、教学目标

1、让幼儿对汉字产生兴趣，初步了解汉字的演变过程。

2、认识一些简单的汉字，能够正确发音和书写。

3、通过游戏活动，培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。

二、教学重难点

1、重点：让幼儿认识简单的汉字，了解汉字的特点。

2、难点：激发幼儿对汉字的兴趣，理解汉字的演变。

三、教学方法

直观演示法、游戏法

四、教学准备

1、汉字卡片（如日、月、水、火等）

2、汉字演变的图片或视频

3、绘画工具

五、教学过程

（一）导入

展示一些有趣的象形字图片，如“日”“月”“山”等，引起幼儿的兴趣，提问幼儿这些图片像什么。

（二）认识汉字

1、出示汉字卡片，教幼儿认读简单的汉字，如“人”“口”“手”等，让幼儿跟着读。

2、通过游戏“找朋友”，让幼儿将汉字与对应的图片匹配。

（三）了解汉字演变

播放汉字演变的视频或图片，向幼儿讲解汉字是如何从象形字逐渐演变到现在的样子。

（四）书写汉字

给幼儿发放绘画工具，让他们试着模仿书写认识的汉字。

（五）游戏巩固

进行“汉字猜猜猜”游戏，老师用肢体动作或简单描述表现一个汉字，让幼儿猜。

（六）总结

与幼儿一起回顾所学汉字，鼓励他们在生活中发现更多的汉字。

六、教学延伸

1、让幼儿回家后和家长一起寻找身边的汉字。

2、在区角活动中提供更多的汉字材料，供幼儿自主探索。