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小学体育活动方案2020体育活动合集

小学体育活动方案1

教学目标：

1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球

力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运

用技术。

2、技目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中

形成力;发展反应速度灵敏协调力。

3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作学

会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。

4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏,迎难而上的精

神;在课堂内自觉自律自强，并不乏个性的张扬。

教学内容：

篮球：运球游戏

教学重点：

高低运球

教学难点：

运球按拍球方法

教学过程：

一、开始部分：

1集合整队；

2、师生问好；

3、宣布课的内容；

4、检查服装;

5、组织队形：如。。。

△

（要求：集队做到快静齐，精神饱满，声音宏亮。）

引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员出神入化的

球技球员健美的风姿。同学们一定也想象他们一样，掌握熟练的

篮球技术。但是，要掌握熟练的篮球技术，必须通过长时间的训练,

多练习。那么，今天就让我们一起练习，为打好比赛打下基础。

二准备活动：

1、教师带领学生沿篮球场跑1圈

2、球操。

⑴上肢运动;

⑵腹背运动;

(3)体转运动；

⑷正、侧压腿；

(5)腕踝关节运动。

组织队形：扇形(学生在三分线外站立，教师在三秒区内)

教法：教师领做，学生跟随练习。

要求：动作协调到位。

三、基本部分：运球游戏

(一)耍球游戏：

1、师示范几种耍球方法：

(1)双手抛接球；

⑵环绕交接球；

(3)原地两手交换推滚球。

2、学生自耍球练习。(教师和学生一起练习，激发学生练习的

积极性。)组织队形：散点

(二)地运球游戏：

1、地高低运球：

教法：

(1)让学生在地用自己喜欢的方法进行地运球练习。

⑵教师巡视，了解学生掌握运球技术情况。

(3)教师讲解示范高低运球按拍球方法。

(4)学生练习，教师巡视指导。

(5)学生展示。

比一比：谁的运球技术水平高。

看一看：谁的运球技术动作优美。

(6)组织学生自评互评教师点评。

组织队形：散点

2、运球看数报数：

方法：地做左右手高低交替结合的运球练习，看老师手

势，报出数字。要求：抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运

球。

组织队形：散点。

(三)行进间运球：

⑴教师讲行进间直线运球方法。

(2)学生练习。

⑶小结。

组织队形：散点

(四)行进间直线运球接力比赛：

小学体育活动方案2

教学目标：1.乐于开动脑筋，表现自我，充分展示学生个性

2.在体育活动中有一定的观察和模仿能力

3.在体育活动中表现出合作行为，培养创造能力

导课

师：同学们，你们一定很喜欢出去玩，对不对？

生：对

师：能告诉老师，你们想去哪儿玩吗？

生：（设想：公园三峡等）野生动物园

师：今天，老师带你们到动物园里玩一玩，看看动物园里的小

动物是怎样过冬的，好不好？

生：好！

师：那我们就出发吧!你们一定要注意，到了动物园，一定要

听从指挥，注意安全！

二设置情景

1.游戏一：穿过小树林

学习目标：调动学生兴趣

师领生跑步到森林，玩“穿过小树林”的游戏，

师：同学们，我们穿过了这片小树林，