班级建设的管理方案（精选6篇）.pdfVIP

班级建设的管理方案

班级建设的管理方案

班级建设的管理方案（精选6篇）

为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先准备方案，方

案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢？以下

是小编为大家收集的班级建设的管理方案（精选6篇），希望对大家

有所帮助。

班级建设的管理方案1

我眼中的教育：

小学六年虽然短暂，却影响着学生的漫漫人生。我觉得教育的本

质不仅仅是为了使学生学习知识，更重要的是要从生命成长的角度，

为他们终身发展打下良好的基础：获得终身学习必须的基础知识和基

本能力；养成面向生活和社会必须的认真负责、健康快乐、乐观向上

的生活态度；形成面对人生所应具有的坚韧、自信、求真求新求美的

生命特质。

我眼中的学生：

每个孩子都是一个个鲜活的生命，他们每一个都不相同，每一个

都很特别，他们的成长依赖我们的指引、培育和塑造。

奋斗目标

1、全面加强学生的主人翁意识的培养。使学生能以积极的态度参

与班级管理，着力培养学生的团体意识与管理能力。

2、全面推进班级工作管理方式改革。让每个学生有管理机会与发

表意见、修订管理方案意识，真正实现“自己的事自己做”。

3、大力加强文化宣传与建设，充分开发利用每一角落，使学生所

处环境能形成一个积极向上，健康活泼的氛围，全面激活班级的学习

文化、课外兴趣文化、团队文化，提高学生的在校生活热情，整体提

高学生的素质。

班级情况分析

本班原由学生39人，现共有学生37人。本期因父母工作调动，

转走2人。其中女生13人。班级纪律一直良好，学生基本高度自制，

形成了一定的自我管理与自我约束能力。但是少数学生还是存在纪律

涣散，学习目标不明确，学习无动力等不量现象。

班级管理的方法

要组织和培养出一个好的班集体，就要使班级具有明确的奋斗方

向和共同的奋斗目标，有健全的组织机构，有一个团结一致的由关心

集体的积极分子组成的领导核心，有正确的集体舆论和优良的班风，

有严格的规章制度和严明的纪律，朝气蓬勃、团结友爱的学生集体。

据此，我谈谈个人对班级管理的一些看法：

1、明确集体的奋斗目标，培养学生的集体意识

集体的目标体现出我对全体学生的期望和要求，代表了我班集体

的方向。我要求每个学生清楚地知道集体的远期目标和近期目标。远

期目标即一个优秀集体要达到的要求，如要评为我校学期末的文明班

应达到什么要求，这些要求不是学生一天两天能做到的，但我让学生

知道这些要求不是可望而不可及的，而是通过努力之后是可以做到的。

比如我校评比“流动红旗”的活动，我让学生知道只要每个同学都遵

守纪律，不做出任何一件影响班集体荣誉的事情，通过集体的努力是

可以达到的。而事实证明，本学期我班每周都能拿到“流动红旗”。

其次，我让学生知道在这样优秀的集体中生活、学习会感到更愉快，

使学集体产生渴望。

2、促好“龙头”、抓好“苗头”、净化“后头”

俗话说：“要想火车走得快，全靠车头带。”建设“龙头”，就

是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍，是班级工作

核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此,“龙头”建设是

我接到这个班后的首要工作。选拔班干部，我从素质、能力、知识三

者综合考虑，做到精心选拔，绝不凭第一印象而“一锤定音”，而是

深入细致观察、比较，从不同侧面对考虑的对象进行考察，并通过开

展一些有目的、有针对性活动，发掘优秀学生担任“龙头”。为确保

“龙头”的战斗力，我对新的班干部采用先试用后任用的方法，给临

时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。“龙头”建立

后，我再悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员分工负责、定期

总结，优用劣汰，使其有压力、有动力，真正成为班级管理前沿阵地

的生力军。我逐步放“权”锻炼班干部，树立班干在学生中的威信。

其次我加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面

前人人平等。其次我定期表彰优秀班干部，对不称职者要及时调换，

注入新鲜血液，保持但我班的班干部基本可以成为我的得力助手了。

抓住苗头，我注意捕捉学生思想、学习、生活等方面不良苗头，

把其消灭在萌芽状态，防微杜渐。一年级的小学生自觉性和自控力差，

对事物的认识浅，往往分不清对与错，好与坏等，所以我觉得对他们

要以正面的事例进行启发诱导，调动其接受教育的内部动力，