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高中作文大全700字（精选26篇）

高中作文大全700字（精选26篇）

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇

章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文

很难写吧，以下是小编整理的高中作文大全700字，希望对大家有所

帮助。

高中作文700字篇1

人生像一个舞台，我们都是戏中的一个角色，或主角或配角，而

在每场戏中又有无数个场景，只有身处其中，才会有所感悟。

人生舞台，我充当的角色形形色色，各有不同。

16岁的花季，朋友是我人生中的主角。在16岁的旅途中，一路

的成长，一路的收获，一路的碰撞，磨出了不少火花。

每当自己在最无助的时候，总会有那么几个声音：“别怕，有我

在！”；每当自己被欺负的时候，又会有那么几个声音：“走，散心

去！”；每当自己意志消沉的时候，那几个声音再次出现：“加油，

Goahead！”……

漫漫长路，朋友陪我走过，沿途风景很美，但他们更美。是他们

一路的陪伴，给了我前进的动力；是他们一路的陪伴，给了我坚持的

勇气；是他们一路的陪伴，让我懂得了什么叫不离不弃。一路结交的

朋友虽多，但最后留下的才是最真的朋友。所以，我倍加珍惜！

17岁的雨季，童真的遗失无可奈何，任经风霜；17岁的雨季，独

自的路途似已成定局，飘渺孤独；17岁的雨季，未来遥远而没有方向，

就像一个人走很长的路，孤独寂寞。

17岁的起跑线上，我叛逆、我孤傲、我迷茫。

父母的关心置之不理，朋友的热情冷眼相看。最后，自食恶果，

伤了，痛了。然后我拼命折磨自己，想要忘记那些本以为美好的东西。

17岁的终点站，我有所领悟：努力让自己坚强，不再自暴自弃，

不再狂妄叛逆，我要让自己做一个强者，做戏中的主角，演绎我的人

生！

现在的我，站在成功的顶峰。蓦然回首，想到曾经的点点滴滴，

曾经的种种快乐、种种叛逆，什么样的怨恨早已烟消云散，留在记忆

的只剩下美好的回忆。

原来的人和事，早已物是人非，才发现我们一路走来，根本没有

停下脚步。一直在走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌曲，然后

在不经意间才想到原来费尽心思想忘记的事情，在某个不经意间真的

就那么忘了。

记忆中又回放出那时常听的歌曲：“花开花谢又是季节的转移，

我们将要面对未来的分离，请你牢记这段记忆，朋友我永远祝福你……

把我们的手牵在一起，用青春的手来写奇迹，把我们的心放在一起，

共同度过风和雨……”

高中作文700字篇2

三个大学生，一人不慎落水，另外两人见义勇为，跳入水中施救

之前，竟没有想到利用江边的一堆木料，结果三人全部溺亡。由此引

出是应该“见义勇为”还是应该“见义智为”的辩证思考。

我以为，“见义勇为”与“见义智为”，二者没有本质的区别。

见义能够“勇”为者，必然有一定的救人技能、智慧;见义能够“智”

为者，也必然有其勇敢精神。对溺水“见义勇为”的人，一定会游泳，

也就是必然有其“智”;否则，无异于送死。

但是，问题的关键是，救人是有紧迫性的，是有风险的。如果非

要有百分之百的“智”的运用，才能“见义勇为”，否则就是“见义

‘愚’为”，那么在很多的情况下，我们就只能见死不救。需要有多

大的把握才必须救人，在什么样的情况下就要放弃施救?这中间的形势

判断，全在于施救的人一瞬间的全方位思维，全在于施救的人的“勇”

或者“怯”、“智”或者“愚”。

救溺水的人，必然是时间紧急，如果先去把那木料抬入水中，也

许溺水者早已经被江水吞没了，还上哪里去救。其他情况下的施救，

也必然存在类似时间紧急、条件限制等等的问题;并不是你想从容地用

“智”就可以从容地用“智”的。

“知其不可为而为之”的，是傻子，也是圣人;知其可为然后才为

之的，是所谓的“聪明人”。但是，最值得赞扬的却是，不知其可为

还是不可为而为之的人，他们是这个社会无数的一般意义上的好人，

这无数的朴实无华的好人，正是我们这个社会赖以生存、发展的基础。

三位大学生，一同到江边玩耍;一人溺水，另外两人不顾生死，跳

入江中施救。他们之间的兄弟之情，或者是姊妹之情，感人肺腑，可

歌可泣。我们又怎能要求施救时的他们先做一番是“勇为”还是“智

为”的选择?

这个世界上，自古及今，路见不平，路见不幸，陌生人之间的出

手相救，甚或牺牲了自己生命的事