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师生关系的法理
题目：师生关系的法理
摘要
21世纪的今天，飞速发展的科技社会与日趋物质化的人际关系，似乎给传统和谐师生关系带来了十分严峻的考验，从人民大学“断交门”，到中国政法大学“杨帆门”，再到武汉理工大学研究生自杀，无不警示着过去和谐的师生关系已经开始出现裂缝。因此如何通过探寻师生关系的法理，从而从根源上为师生关系打牢地基，以此引导人们正确处理好师生关系，进而维护这一传统社会关系，成了刻不容缓的问题。通过对案例、传统文化、制度三个层面进行探究，分析得出以下结论:师生之间关系是建立在教育教学活动中，以教育权、受教育权为彼此权利与义务的平等、
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