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五年级主题班会活动方案

一、方案目标与范围

1.1目标

本次五年级主题班会的主要目标是：

-增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊与合作。

-培养学生的表达能力、组织能力和团队合作精神。

-引导学生积极参与班级事务，树立责任感和集体意识。

1.2范围

本次活动面向五年级全体学生，时间为两小时，地点定在学校的多功能教室。参与人员包括班主任、班级学生及部分家长志愿者。

二、组织现状与需求分析

2.1当前状况

经过调查，班级学生之间的互动较少，班级凝聚力不足，部分同学对班级活动参与度不高。此外，学生在表达和组织能力上仍有待提高。

2.2需求分析

为了提升班级氛围，需要设计一个富有趣味性和教育意义的主题班会活动，以激发学生的参与热情，增强他们的团队合作意识。

三、活动内容与实施步骤

3.1活动内容

1.主题确定：选择“团结与合作”为主题，通过游戏和讨论来引导学生思考。

2.游戏环节：

-破冰游戏：如“姓名接龙”，帮助同学们相互认识。

-团队合作游戏：如“盲人方阵”，培养团队协作能力。

3.讨论环节：

-组织小组讨论，围绕“团结合作的重要性”进行交流。

-每组派代表分享讨论结果。

3.2实施步骤

1.前期准备（时间：1周前）

-确定活动日期、地点及参与人员。

-制定活动详细流程，准备游戏道具。

-通知家长，鼓励他们参与志愿服务。

2.活动流程（时间：活动当天）

-开场（10分钟）：

-班主任致辞，介绍活动主题和目的。

-破冰游戏（20分钟）：

-进行“姓名接龙”游戏，增强同学间的熟悉度。

-团队游戏（30分钟）：

-进行“盲人方阵”游戏，分组进行，强调合作与沟通。

-小组讨论（20分钟）：

-讨论“团结合作的重要性”，每组进行5分钟讨论，最后分享。

-总结与反馈（10分钟）：

-班主任总结活动，鼓励学生分享感受和收获。

-结束（10分钟）：

-进行合影留念，发放小礼品。

四、资源需求与预算

4.1人员需求

-班主任（1名）

-学生志愿者（5名）

-家长志愿者（2名）

4.2物资需求

-游戏道具：绳子、眼罩、纸张等

-小礼品（如笔、橡皮等）：预算约200元

-会议准备：饮用水、纸巾等：预算约50元

4.3预算汇总

|项目|费用（元）|

|游戏道具|100|

|小礼品|200|

|会议准备|50|

|合计|350|

五、可执行性与可持续性分析

5.1可执行性

-时间安排合理：活动时间选在课后，学生和家长均可参与。

-资源充分：班级内有志愿者，所需物资可在校内采购，费用控制在预算内。

5.2可持续性

-定期举办：建议每学期至少举办一次主题班会，形成常态化活动，培养学生的组织能力与表达能力。

-学生反馈：每次活动后收集学生反馈，持续改进活动内容，增强学生的参与感。

六、后续跟踪与评估

6.1反馈机制

-活动结束后，发放问卷，收集学生、家长和老师对活动的评价。

-组织一次反馈会议，总结活动成效，讨论改进措施。

6.2成效评估

-通过后续的班级活动参与度、学生表达能力和团队合作意识的提升，评估活动效果。

-若活动效果良好，可考虑扩大参与范围，邀请其他班级共同参与。

七、结语

本次五年级主题班会活动方案以“团结与合作”为主题，旨在增强班级凝聚力，提高学生的参与感。通过游戏与讨论的形式，不仅能提升学生的表达能力和组织能力，还能营造积极向上的班级氛围。希望通过这次活动，让每位同学都能感受到班级的温暖与力量。