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小学生新闻播报三分钟(通用6篇)

第一篇:小学生新闻播报三分钟

甲：听！是什么声音，在悄悄地向我们逼近？

乙：听，仔细听，那是柔柔的春风抚摸着沉睡的大地，是弯弯的柳条

舒展着片片筋骨。

甲：那是绵绵的细雨亲吻着微漾的涟漪，是淡淡的杏花晕染了朵朵芬

芳。

合：哦，那是春的锣鼓在人间敲响呢！

甲：亲爱的听众朋友们，大家好！在这春光明媚、草长莺飞的人间四

月天，新一期的阳光1、2、3又开始播音了。我是主持人。

乙：我是主持人。很高兴能在电波中与大家相会，共同分享我们学习

的乐趣，奏响春天的赞歌。

甲：俗话说，一年之计在于春，我有很多感慨发自肺腑，就让我借着

这大好光景、风水宝地，来一吐为快吧。

乙：行，不过一寸光阴一寸金，你要长话短说哦。

甲：没问题。

（音乐）

甲：我来自XX市东元小学，是一名二年级的学生。学校对我而言，

不仅仅是一个学习知识的场所，它更像是妈妈，用慈祥温厚的目光怜爱着

我们每一位同学的成长。

清晨，当万物还充满着朦胧的睡意时，琅琅的读书声从学校的每一扇

窗户里溢出，在匆匆的路人眼中，学校就是勤劳而刻苦的；当炎热的午后

疲乏如阵阵波涛似乎要将人淹没时，一个个生动有趣的故事正从同学们稚

嫩的唇边汩汩溢出。对于我们的父母来说，学校就是知识的摇篮，我们梦

想的起点。

运动会时，健儿们的奋力拼搏与观众的热情叫好，尽显了我校师生的

勃勃生机；自然课上，大家对草木的热爱，描绘了诗意涵雅的学校形象；

在班委选举中，候选人落落大方的演讲，充分展示了伙伴们自信活泼、从

容不迫的风采。

乙：对，你说得真好！这就是我们的学校，我们可爱的家！

我校现有少先队员664名。少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践

的用武之地，也是宣传党的方针、政策的主阵地。在学校德育工作中发挥

着极其重要的作用。各中队设有队员风采角、图书角等栏目的少先队小阵

地。让每一面墙都说话，潜移默化地影响着学生综合素质的发展。各中队

黑板报，教室布置学习园地按要求每月更换一次，内容丰富多彩，配合晨

班会的开展，如春风化雨悄悄地滋润我们干涸的心田。

我校还从大处着眼，小处着手，努力开展有实效的少先队活动。根据

我们少年儿童年龄小，知识面窄，可塑性大的特点，在开展活动时，首先

从养成教育抓起。小学生言行举止都在学习和形成之中，日常行为规范是

再细不过的事，学校向我们提出了“在校做个好学生，在家做个好孩子，

在社会做个好少年”的口号，在全体队员中开展《小学生守则》和《小学

生日常行为规范》教学活动，把《守则》和《规范》牢牢地记在我们心里。

甲：我们每个学生都在学校收获快乐，我们每位老师都在为学校挥洒

青春。平日里，常挂在每位老师嘴边的都是那些如父母般的叮嘱，“书写

要端正”，“坐姿要正确”，“读书的时候要仔细”，“留心听别人的回

答”，“把鞋带绑绑好”……千回教导记于心，万般嘱咐耿于怀。没有养

成好习惯，怎能树立学校风。

乙：是啊，一个好习惯的养成，就能影响一个人的一生。我们自己的，

有用的，大家认可的，就是特色。

甲：我们学校啊每年还组织大大小小的活动呢。在这些活动中，我们

增强了体魄，启迪了智慧，收获了快乐。象棋比赛中，一次次“锵锵”落

子声，张扬的是我们的自信与风采，眉头紧蹙，彰显的是我们的专注与拼

搏。跳绳比赛时的一声令下，我们卯足了劲儿，拼命地甩动绳子，洒下蓬

勃的汗珠。音乐教室内，一个个音符漫天飞舞，一支支歌儿响彻校园，描

摹的是幸福生活，奏响的是生命的凯歌。我们提倡高效，三助模式，人人

参与；我们学习雷锋，乐于助人，踏实做事；我们心系安全，逃生演练，

防患未然；我们热爱祖国，红歌嘹亮，舞姿飞扬。

乙：学校是第二个家，在爸爸妈妈身边，我们感到温暖，而投入学校

的怀抱，我们得到了心灵的成长。

（停顿一会儿）

甲：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。光阴似箭，日月如梭，转眼

间又到了那雨纷纷情浓浓的清明时节。亲爱的同学们，你们可曾想过，为

什么我们今天的生活如此的幸福？

乙：忆往昔，一路艰辛，有多少烈士抛头颅。一腔热血，青山处处埋

忠骨。看今朝，天地间走来了一支队伍，那是儿童团奋进的脚步。准备好

了吗？

合：准备好了！

甲：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，

有再开的时候。而流逝的时间却没有再回的时候。