2024年秋新统编版道德与法治七年级上册教学课件 3第三课 梦想始于当下 第2课时 学习成就梦想 .pptx

第一单元少年有梦

第三课做有梦想的少年

第2课时学习成就梦想

;学习目标;新课导入;说说学习给你带来了哪些改变，;当你开心的时候，你可以说：

;当伤心的时候，你可以一声叹息：

;当思念家乡时，可以说：

;当登山到顶的时候，你可以感慨：;思考：;1.学习的意义P19;学习可以提升我们的思想品德和精神境界，

增强能力，

增长智慧，

使我们面前的世界更广阔、更精彩，

让我们拥有实现梦想的持续力量。;读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。

凡有所学，皆成性格。

——培根《论读书》;新闻链接;;01;思考：他们是在学习吗？为什么？;初中阶段的学习内容特别丰富，

既有知识的获取，

又有能力的提升、品德的培养等。;（2）学习的范围及表现;

记忆;19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿”。;小明的困扰：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。

在交流学习方法时，小明听小王说早上看书好，他就五点起床背诵，听小李说中午学习效率高，就中午不午休做数学题，听小刘说晚上熬夜学的东西特别多，他又挑灯夜战了几天，没坚持多长时间，就病倒了,成绩也没提升反而下降了。;;学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子?《论语》;?要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。

“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”;上海市一项研究发现，在学习成绩较好的学生中有53.5%的人制订了学习计划，而学习成绩不理想的学生中只有29.5%的人能制订学习计划。研究还发现，在六年级的学生中，有48.3%的人没有制订学习???划的习惯。;;;课堂总结;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。