纲要上第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化【教案设计】(）.docx

纲要上第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化【教案设计】(）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

纲要上第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化【教案设计】(）

教材分析

“纲要上第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化【教案设计】”聚焦于我国近代史上的一个重要时期。本节课主要讲述了北洋军阀统治时期的政治状况、经济发展和文化变迁，旨在让学生了解这一时期我国的社会背景、历史特点和影响。教材内容与实际教学紧密结合，通过生动的史实和案例分析，帮助学生把握北洋军阀时期的历史脉络，培养学生的历史思维和分析能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的时间观念、历史解释、史料实证和历史价值观。通过分析北洋军阀统治时期的政治、经济与文化现象，使学生能够理解历史发展的阶段性特征，提高历史思维能力和批判性思维。同时，引导学生运用史料实证方法，对历史事件进行客观评价，培养其客观公正的历史观念，形成正确的历史价值观。

学情分析

本节课面向的是高中学生，他们在知识层面上已经具备了一定的历史知识基础，了解了中国近代史的基本脉络。在能力方面，学生具备了一定的分析问题和解决问题的能力，能够通过史料来理解历史事件。在素质方面，学生对历史学科有浓厚的兴趣，具备一定的历史责任感和使命感。

然而，学生在学习过程中可能存在以下问题：对于历史事件的细节把握不够准确，对于历史人物的评价较为片面，有时难以将历史事件与时代背景相结合进行分析。此外，学生在课堂上的参与度有待提高，部分学生可能因为对历史学科的理解不深，导致学习积极性不高。

在行为习惯方面，学生普遍能够遵守课堂纪律，但部分学生可能存在注意力不集中、作业完成不及时等问题。这些行为习惯对课程学习产生了一定的影响，需要教师在教学过程中加以引导和纠正。

针对以上学情，教师应充分调动学生的学习积极性，通过生动有趣的教学方式，引导学生深入理解北洋军阀统治时期的政治、经济与文化特点，培养学生的历史思维能力和批判性思维。同时，注重培养学生的历史价值观，使他们在学习历史的过程中，形成正确的历史观念。

教学资源

1.教科书：《历史纲要（上册）》

2.硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机

3.软件资源：PPT、历史教学软件

4.课程平台：学校教学管理系统

5.信息化资源：网络历史资料库、历史学术文章

6.教学手段：讨论、小组合作、案例分析、课堂讲解

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：教师通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，如“请大家简要介绍一下辛亥革命后中国的政治格局。”然后，教师展示一张北洋军阀时期的地图，引导学生观察并提问：“这张地图上标注了哪些主要的军阀势力？这些势力对中国政治有什么影响？”通过这种方式，激发学生的好奇心，导入新课内容。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

（1）教师首先介绍北洋军阀的起源、代表人物及其统治特点，通过展示北洋军阀的权力结构图，让学生直观地了解其政治格局。

（2）接着，教师讲解北洋军阀统治时期的经济状况，包括工业化进程、农业改革和商业发展，通过案例分析和数据展示，让学生了解这一时期的经济特点。

（3）最后，教师讲述北洋军阀统治时期的文化变迁，包括新文化运动、教育改革和文学艺术的发展，通过展示相关历史文献和艺术作品，让学生感受这一时期的文化氛围。

3.实践活动（用时10分钟）

详细内容：

（1）分组讨论：教师将学生分为若干小组，每组根据教材内容，选择一个北洋军阀统治时期的政治、经济或文化事件，进行简要介绍。

（2）案例分析：每组选取一个具体案例，分析该事件对当时社会的影响，并讨论其背后的原因。

（3）总结分享：每组选派一名代表，向全班同学汇报本组的讨论成果，教师进行点评和补充。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

详细内容举例回答：

（1）政治方面：讨论北洋军阀统治时期为何会出现分裂割据的局面，学生可能回答：由于辛亥革命后中央政权削弱，地方势力崛起，导致军阀割据。

（2）经济方面：讨论北洋军阀统治时期工业发展的原因，学生可能回答：由于战争需求，军事工业得到快速发展，同时民间资本也开始投资工业。

（3）文化方面：讨论新文化运动对当时社会的影响，学生可能回答：新文化运动推动了思想解放，促进了民主和科学思想的传播。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：教师对北洋军阀统治时期的政治、经济和文化进行总结，强调这一时期的历史地位和影响。教师提问：“北洋军阀统治时期对中国近代史产生了哪些影响？”学生回答后，教师进行点评和归纳，强调本节课的重难点，如北洋军阀统治时期的特点、影响以及对中国近代史的意义。

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够熟练掌握北洋军阀统治时期的