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防溺水安全教育教案

防溺水安全教育教案（通用6篇）

在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案是

备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家

整理的防溺水安全教育教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助

到大家。

防溺水安全教育教案1

教学目的:

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同

学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全

意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中

违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学时间:

20xx年4月27日

教学过程:

一、谈话引入

同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热

了，目前天气开始转暖，个别学生会有去游泳消暑的想法，希望每一

个同学牢记这句话:“生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，每

个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”

二、防溺水教育

小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到

以下几点:

(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水

井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下河游泳。

(3)我们是学生，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进

江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤

成年人前来相助或拨打“110”。

(二)、看相关图片

在周末，几名学生到讲河边洗澡，有6名学生不慎溺水死亡。这

个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我

们应如何遵守安全规则。

(1)议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安

全规则？

(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

(三)、说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结:

(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？

(2)教师小结:人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望

你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则

的好习惯。

(3)溺水的急救若发现溺水者，如何将其救上岸。

方法一:可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其

拖至岸边;

方法二:若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时

要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或

仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救

护者应有充分准备、并避免。特别强调:未成年人发现有人溺水，尽量

不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的

竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定:“未成年

不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳

要由家长带领。

(4)、面对洪水时如何应对

方法一、发洪水时应注意往高处逃;

方法二、尽力躲避大浪;

方法三、尽量抓住浮托物;

方法四、挥动鲜艳衣物呼救;

方法五、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，

学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家

长护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，

几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通

过，可返回学校留宿或请老师想别的方法

防溺水安全教育教案2

一、教学目标：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

教学过程：

二、激情导入

1、教师讲述几例溺水身亡的示例。

2、听了这些事例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你

在想什么?请同学谈谈你的看法。

3、在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死

亡者时有