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防溺水安全教育教案
防溺水安全教育教案(通用6篇)
在教学工作者开展教学活动前,时常会需要准备好教案,教案是
备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家
整理的防溺水安全教育教案(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助
到大家。
防溺水安全教育教案1
教学目的:
1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同
学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全
意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中
违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学时间:
20xx年4月27日
教学过程:
一、谈话引入
同学们,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热
了,目前天气开始转暖,个别学生会有去游泳消暑的想法,希望每一
个同学牢记这句话:“生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,每
个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”
二、防溺水教育
小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到
以下几点:
(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水
井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。
(3)我们是学生,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进
江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤
成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、看相关图片
在周末,几名学生到讲河边洗澡,有6名学生不慎溺水死亡。这
个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我
们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安
全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望
你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则
的好习惯。
(3)溺水的急救若发现溺水者,如何将其救上岸。
方法一:可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者,再将其
拖至岸边;
方法二:若没有救护器材,大人可以入水直接救护。接近溺水者时
要转动他的髋部,使其背向自己,然后拖运。拖运时通常采用侧泳或
仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者,救
护者应有充分准备、并避免。特别强调:未成年人发现有人溺水,尽量
不要下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材或当时可以利用的
竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定:“未成年
不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳
要由家长带领。
(4)、面对洪水时如何应对
方法一、发洪水时应注意往高处逃;
方法二、尽力躲避大浪;
方法三、尽量抓住浮托物;
方法四、挥动鲜艳衣物呼救;
方法五、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,
学生不能单身过河。如学校未停课,上学、放学必须通过时,可在家
长护送下,几个同学手拉手,与水流方向斜叉过河,当水深过膝时,
几个学生一起也不能过河,放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通
过,可返回学校留宿或请老师想别的方法
防溺水安全教育教案2
一、教学目标:
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。
教学过程:
二、激情导入
1、教师讲述几例溺水身亡的示例。
2、听了这些事例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你
在想什么?请同学谈谈你的看法。
3、在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死
亡者时有
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