2024年秋七年级历史上册部编版第12课 汉武帝巩固大一统王朝分层作业含答案解析.docxVIP

第12课汉武帝巩固大一统王朝分层作业

1．汉武帝曾下诏规定，诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，解决诸侯王势力过大的问题，向他提出这项建议的大臣是（???）

A．董仲舒 B．主父偃 C．卫青 D．司马相如

2．贾谊在《治安策》中认为：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。这一思想启发了西汉政府实施（???）

A．分封制 B．铸造五铢钱 C．推恩令 D．罢黜百家，独尊儒术

3．汉武帝以儒家的《诗经》《尚书》《春秋》作为教材，在长安兴办（????）

A．太学 B．私学 C．大学 D．孔学

4．汉武帝时，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹的官职是（???）

A．太尉 B．刺史 C．御史大夫 D．郡守

5．下图是汉代“司隶校尉”印文拓片。汉代这一官职的职责是（??）

A．协助皇帝处理国家政事B．负责监督地方官员

C．监督和检举京城百官及皇族的不法行为D．掌管国家军事

6．汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造（???）

A．半两钱 B．五铢钱 C．交子 D．人民币

7．汉武帝时期，为加强对社会经济的控制

A．实行“罢黜百家，独尊儒术” B．实行盐铁专卖

C．统一铸造半两钱 D．严厉镇压诸侯王的叛乱

8．“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。”文中“推恩之令”在当时最大的作用是（???）

A．废除郡县制 B．实现了思想上的大一统 C．加强了对地方的控制 D．推动了经济的发展

9．刘邦特地杀了一匹白马，命大臣向天老爷盟誓：“非刘氏皇族成员而称王的，天下人共同攻击他。”白马之盟反映出刘邦的担忧是（???）

A．对诸侯王势力坐大的隐忧 B．对郡县制的不信任

C．对官僚体系的不满 D．对大臣思想混乱的怀疑

10．为进行研究性学习，某历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题是（???）

活动

内容

查阅文献

董仲舒《举贤良对策》、桓宽《盐铁论》、司马迁《史记》等

观看视频

《中国通史--北击匈奴、南定吴越》等

搜集图片

《五铢钱》《独尊儒术群雕》等

A．秦始皇派蒙恬北击匈奴 B．秦统一货币促进经济交流

C．儒家思想确立为正统思想 D．汉武帝巩固大一统王朝

11．“文明有两个载体：一是政治的载体即国家，二是精神的载体即意识形态……早在公元前2世纪，中国社会就已将孔子的学说（精神载体）与帝国的结构（政治载体）契合起来，形成了思想与国家的完美对接。”下列哪个措施符合材料主旨（???）

A．焚书坑儒 B．罢黜百家，尊崇儒术 C．盐铁官营 D．察举制

12．《荀子·君道》写道：“墙之外，目不见也；理之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到这种效果，汉武帝采取的措施是

A．颁布“推恩令” B．设立监察制度

C．国家统一铸币，盐铁官营 D．“罢黜百家，独尊儒术”

13．秦始皇时期不仅重视道路建设，修建了以咸阳为中心的通向全国各地的驰道，还修建了到达北方边境的直道；汉武帝时期，大规模地开设漕运系列工程，用以沟通京师的漕运路线。以上措施实行的根本目的是（???）

A．加强南北交流 B．巩固国家统一C．推动经济发展 D．促进民族团结

14．秦汉时期是中国社会转型期，中国文化整合期，也是中国历史上第一个强盛的时期。阅读材料，回答问题。

材料一：秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县二级的行政长官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的分封制，确保中央集权的进一步强化。

——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》

材料二：……所谓列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令。……西都景、武而后（西汉景帝、武帝后），始令诸侯王不得治民，汉置内史治之。自是之后，虽诸侯王，亦无君国子民之实，不过食其所封之邑入，况列侯乎？

——马端临《文献通考·封建考》

材料三：秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制，两汉进一步完善。……奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓……形成以“汉”命名的民族共同体。

——《简明中国历史读本》

(1)材料一中的“这种地方行政制度”指的是什么制度？请依据材料一指出这种制度的作用？这种制度下的地方行政长官是如何产生的？

(2)据材料二回答，西汉景帝、武帝统治前后