- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学语文教师工作评价1000字5篇11907--第1页
小学语文教师工作评价1000字5篇
自信来自实力,但同时也认识到自身还存在缺点和不足,要不断
适应社会的发展,提高开拓进取,能在不断变化发展的社会洪流中乘
风破浪。下面是小编为大家带来的小学语文教师工作评价5篇,希望
大家喜欢!
小学语文教师工作评价1
“做一名好教师”是许多教师一生所追求的目标,也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对
待我的工作,以“师德”规范自我的教育教学工作,以“当一名好教
师”作为自我工作的座右铭来要求自我,现将一学年的工作评价如下:
一、在思想上,爱国爱党,进取上进。
我进取参加各种学习培训,认真参加政治学习,提高自我的思想
觉悟。我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书
育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生,《教
师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能理解我、喜欢我。
今年又是新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课
程改革中活化自我的主角》等文章,努力使自我不被新课改的浪潮所
淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表
形象的同时十分重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每
个人身上最美的东西。
针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工
作放到了最重要的地位。在工作中,我进取、主动、勤恳、职责性较
强,乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“小学
教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自我的思想觉悟、理论
水平、业务本事都得到较快的提高。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名数学教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是
最重要的任务。所以,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔
小学语文教师工作评价1000字5篇11907--第1页
小学语文教师工作评价1000字5篇11907--第2页
细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,
研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种本事的培养。
在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学数学课堂教学中落
实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生本事发展的途径。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不
断学习、不断实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。
我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,
吸取别人的精华,在自我的教学中为断实践,不断评价,不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的教师学习,提高自我的课堂教学水
平,努力构成自我的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教
学“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和教师们共同
交流、互相学习、共同提高。
我兢兢业业,尽职尽责。多年来,时时以“爱心、耐心、细心”
贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。这个学期,
我班取得了较好的成绩……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”
的氛围茁壮成长。本学年担任6(5)班数学教师,根据学校德少工作计
划,认真开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。
关心学生的学习和生活,异常关注后进生,予以他们更多的关怀,
鼓起他们学习的劲头,更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教
育,从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动
到主动,
文档评论(0)