第一课走进人工智能教学设计-2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术八年级下册.docx

第一课走进人工智能教学设计-2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术八年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：走进人工智能

2.教学年级和班级：初中信息技术八年级下册，八年级（1）班

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第1周星期三第2节

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.提升学生对信息技术的认知与应用能力，培养其信息素养。

2.通过探究人工智能的基本概念和应用，发展学生的逻辑思维和创新能力。

3.增强学生对信息技术的安全意识和社会责任感，形成正确的信息伦理观念。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.人工智能的基本概念和原理。

2.人工智能在现实生活中的应用案例。

难点：

1.人工智能的工作原理和算法理解。

2.编程实践中的逻辑思维和问题解决。

解决办法：

1.对于基本概念和原理，通过生动的案例讲解和互动讨论，帮助学生建立直观的认识。

解决策略：引入生活中常见的智能设备，如智能手机、智能音响等，让学生直观感受人工智能的作用。

2.对于人工智能的应用案例，通过视频演示和课堂演示，让学生看到实际效果。

解决策略：展示人工智能在医疗、教育、交通等领域的实际应用，增强学生的感性认识。

3.对于工作原理和算法理解，采用图解和流程图的方式，简化复杂概念。

解决策略：使用图表和动画来展示算法流程，帮助学生理解其内在逻辑。

4.对于编程实践，提供分步指导和错误示例，引导学生逐步掌握编程技能。

解决策略：设计简单的编程任务，让学生在动手实践中逐渐提升逻辑思维和问题解决能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解人工智能的基本概念和原理，确保学生理解基础知识。

2.案例分析法：通过分析具体的应用案例，让学生了解人工智能的实际应用。

3.实践操作法：指导学生进行简单的编程实践，增强动手能力和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT和视频资料，生动展示人工智能的应用场景和效果。

2.教学软件：利用编程软件，让学生在课堂上实时编写和测试代码。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，拓展学习视野，获取更多关于人工智能的信息。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人工智能的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道人工智能是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于人工智能的图片或视频片段，如智能机器人、自动驾驶汽车等，让学生初步感受人工智能的魅力和特点。

简短介绍人工智能的基本概念、发展历程和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.人工智能基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人工智能的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解人工智能的定义，包括其主要技术构成，如机器学习、深度学习等。

详细介绍人工智能的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如感知、决策、执行等模块。

3.人工智能案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人工智能的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的人工智能案例进行分析，如AlphaGo、无人驾驶等。

详细介绍每个案例的背景、技术原理、特点和意义，让学生全面了解人工智能的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用人工智能解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论人工智能的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与人工智能相关的主题进行深入讨论，如人工智能在医疗、教育或环保领域的应用。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人工智能的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调人工智能的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括人工智能的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调人工智能在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用人工智能。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于人工智能的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-人工智能发展历程：介绍人工智能从诞生至今的重要里程碑，如1956年达特茅斯会议、1997年IBM深蓝战胜国际象棋世界冠军