15道高考作文预测题：审题立意+范文写作高考语文作文备考总复习.docx

15道高考作文预测题：审题立意+范文写作

1、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

儒家说“一日三省吾身”，道家说“道法自然”；唐三藏自我要求甚高，猪八戒吃饱了就睡……有的人严谨自律，时刻“紧绷”；有的人纵情任性，享受“松弛”。

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【作文解析】

儒家文化讲求“自省”与“自律”，这固然是修身的必由之道，却也给现实生活带来一些“紧绷感”。道家文化注重随性自然，确实多了些“松弛感”，但在现实生活中又不能任其发展为“躺平”甚至“摆烂”。“松弛感”已经成为一种理想生活的范式进入公众视野，而在这一社会思潮的背后，人们该何去何从？

松弛感，是在内卷的紧绷与放弃努力的摆烂之间，试图寻找一种更自洽的中间状态。所谓松弛感，其实是一种能够应对不确定性的核心能力，一种可被掌控的生活状态。松弛感源自“心里有底”。无论生活中面对什么问题，只要能看得透本质，看得清来龙去脉，看得到可能产生的好处与付出的代价，我们就能淡定面对、从容应对。这就需要认知与判断的能力。只有这样，我们在面对人生时才不会因为任何人、任何事而打乱自己的节奏，才能让自己的生活多一份从容、多一份松弛，少一些焦虑、少一些不知所措。

松弛感绝不是“无为”，也不是“不在意”。是不是在该奋斗的时候全力以赴，在面对结果的时候就能多一份坦然？或者该紧绷的时候紧绷，该松弛的时候松弛？适度的“紧绷感”也是必不可少的，身体适当的“紧绷”能让运动更高效，人们思想上的“紧绷”也能让人对可能面临的境遇作出合适的应对。

学生写作时应先对关键概念，如“松弛感”等做出界定与阐释。然后可辩证思考“松弛”与“紧绷”由何而来，如何取舍，从中体现自己的思考和认识。

【参考立意】

1．张弛有度，智慧人生。

2．适度“紧绷”，“松弛”自如。

3．“松弛”应有界，“紧绷”亦有度。

【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan)?紧绷与松弛：生活的艺术

在人生的旅途中，我们常常面临着如何平衡紧绷与松弛的问题。儒家倡导“一日三省吾身”，强调自我反省与严谨自律，而道家则主张“道法自然”，提倡顺应自然，享受松弛的生活。这两种看似对立的态度，实际上共同构成了生活的艺术。

严谨自律，是一种对自我要求的高度体现。像儒家所提倡的那样，通过不断的自我反省和修正，我们可以不断提升自己的道德修养和能力水平。严谨自律的人，往往能够在事业和生活中取得显著的成就。例如，唐三藏在西天取经的路上，面对种种艰难险阻，始终保持高度的自我要求，最终完成了伟大的使命。这种精神值得我们学习和借鉴。

然而，过度的紧绷和自律，也可能导致生活的单调和压力的积累。正如一根始终紧绷的琴弦，终有一天会断裂。我们需要适时地放松自己，享受生活的美好。道家的“道法自然”理念，正是提醒我们要顺应自然的规律，学会放松和享受。猪八戒虽然懒惰，但他那种随遇而安、享受生活的态度，未尝不是一种智慧。

在生活中，我们既需要有儒家的严谨自律，又需要有道家的随顺自然。这两者并非矛盾，而是相辅相成的关系。严谨自律可以帮助我们在事业上取得成功，而随顺自然则可以让我们的生活更加丰富多彩。

如何在这两者之间找到平衡，是我们每个人都需要思考的问题。首先，我们需要明确自己的目标和价值观。知道自己想要什么，才能更好地制定适合自己的生活方式。其次，我们需要学会适时调整自己的状态。在紧张的工作和学习之余，找到适合自己的放松方式，比如读书、旅行、运动等，让自己的身心得到充分的休息和恢复。

此外，我们还需要学会接纳和欣赏生活中的各种经历。无论是成功的喜悦，还是失败的教训，都是我们成长的一部分。通过不断地反思和总结，我们可以从中获得宝贵的经验，使自己变得更加成熟和坚强。

总之，生活的艺术在于找到紧绷与松弛之间的平衡。既要保持严谨自律的态度，不断提升自己；又要学会享受生活，放松心情。只有这样，我们才能在追求梦想的道路上，走得更加稳健和快乐。让我们在儒家和道家的智慧中，找到属于自己的生活之道，创造出属于自己的精彩人生。

2.阅读下面的材料,根据要求写作.

面对美国的“极限施压”,华为海思从默默无闻的“备胎”,一夜之间成为街知巷闻的企业品牌.很多人叹服华为的未雨绸缪,多年前做出“所有美国的先进芯片和技术将不可获得”的极限生存假设,并为此走上“科技史上最为悲壮的长征”,华为在自主创新上的极致坚持,正是今天力挽狂澜的强大能量.

习近平总书记说,当前我国正处于一个大有可为的历史机遇期,发展形势总的是好的.但前进道路不可能一帆风顺,越是取得成绩的时候;越是要存如履薄冰的谨慎越是要有居安思危的忧患意识.

以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请写一篇文章.

要求:选准角度,确定立意,明确文体