1.4尝试科学探究沪粤版物理八年级上册.pptx

第4节尝试科学探究

课程导入伽利略发现了摆的等时性利用等时性惠更斯发明了摆钟利用摆的摆动，带动齿轮转动，进而带动指针转动，从而指示时间的变化。

课程导入小慧家的摆钟走快了，请邻居张师傅帮忙。只见张师傅将摆钟下面的螺母拧几下，摆钟走时就准了。哇，真厉害！怎么拧几下走时就准了?

课程讲授探究摆的奥秘1.对此，你能提出什么问题？张师傅拧钟摆下面的螺母对摆动的快慢会产生什么影响呢？这个钟摆来回摆动一次的时间由什么决定呢?提出问题有时比解决问题更重要。提出问题：基于观察和实验提出物理问题是进行科学探究的第一步。

课程讲授2.仔细观察，对影响钟摆摆动快慢的因素提出合理