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大班科学活动设计方案
在着手实验的过程中，主动发现问题，探究实践来找寻答案，培育幼
儿的着手操作能力。以下是本站分享的大班科学活动设计方案，希望能给
大家带来帮助!
大班科学活动设计方案
一、活动设计背景
此活动最先是由于本学期苏州同题开课活动中，太仓抽到的是中班科
学“瓶子”。受小班科学活动“纸盒叠叠乐”的启迪，考虑到中班幼儿的年纪
特色，我们试试让孩子用不一样的瓶子进行叠高，在操作的过程中探究用瓶
子和盘子垒高的一些方法，累积保持物体均衡的浅显经验。还意在让幼儿
感觉空间造型的艺术美，让孩子感觉那
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