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五年级同步个性化分层作业5.6找最大公因数
一.选择题(共3小题)
1.11是44和66的()
A.公倍数 B.最大公因数
C.公因数 D.最小公倍数
2.下面的数中是12和18的公因数的是()
A.69 B.36 C.49
3.a=2×3×5,b=2×3×3,a和b的最大公因数()
A.2 B.6 C.18 D.30
二.填空题(共3小题)
4.12和18有个公因数,其中最大的公因数是。
5.在18和24的公因数中,最小的是,最大的是。
6.三个连续奇数的和是21,这三个奇数分别是,,,其中最大的一个奇数加上就是26和39的最大公因数。
三.判断题(共3小题)
7.24和9的最小公因数是3。(判断对错)
8.两个数的最大公因数一定小于这两个数。(判断对错)
9.是一个最简真分数,则a和b的最大公因数是b。(判断对错)
四.应用题(共1小题)
10.新年到了,爸爸用微信给年年发了一个红包。红包里的钱既是48的因数,也是54的因数,爸爸给年年发的红包可能是多少元?
五年级同步个性化分层作业5.6找最大公因数
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
1.11是44和66的()
A.公倍数 B.最大公因数
C.公因数 D.最小公倍数
【考点】因数、公因数和最大公因数.
【专题】数的整除;运算能力.
【答案】C
【分析】根据公因数的意义,两个数公有的因数叫做这两个数的公因数.
【解答】解:44=11×4,66=11×6,
所以11是44和66的公因数.
故选:C.
【点评】此题考查的目的是理解掌握求两个数的公因数,比较简单.
2.下面的数中是12和18的公因数的是()
A.69 B.36 C.49
【考点】因数、公因数和最大公因数.
【专题】运算能力.
【答案】B
【分析】分别把12和18的因数写出来,然后再从因数中找出12和18的公因数,由此解答即可。
【解答】解:12的因数:1、2、3、4、6、12;
18的因数:1、2、3、6、9、18;
12和18的公因数有:1、2、3、6。
故选:B。
【点评】此题考查求两个数的公因数的方法。
3.a=2×3×5,b=2×3×3,a和b的最大公因数()
A.2 B.6 C.18 D.30
【考点】因数、公因数和最大公因数.
【专题】数的整除;运算能力.
【答案】B
【分析】根据最大公约数的意义可知:最大公约数是两个数的公有质因数的乘积,据此解答.
【解答】解:a=2×3×5,b=2×3×3,
a和b公有的质因数是:2和3,
所以a和b两个数的最大公因数是:2×3=6;
故选:B.
【点评】此题考查了求两个数的最大公因数的方法:两个数公有质因数的乘积是它们的最大公约数,所以找准公有的质因数是关键.
二.填空题(共3小题)
4.12和18有4个公因数,其中最大的公因数是6。
【考点】因数、公因数和最大公因数.
【专题】解题思想方法;数据分析观念.
【答案】4,6。
【分析】利用分解质因数的方法和求一个数的公因数的方法即可解决问题。
【解答】解:12的因数有:1,2,3,4,6,12;
18的因数有:1,2,3,6,9,18;
所以12和18的公因数有:1,2,3,6,共有4个;其中最大的公因数是6。
故答案为:4,6。
【点评】此题是考查求一个数的公因数和最大公因数的方法。
5.在18和24的公因数中,最小的是1,最大的是6。
【考点】因数、公因数和最大公因数.
【专题】解题思想方法;数据分析观念.
【答案】1,6。
【分析】根据题意可知,先分别写出1824的因数,然后再找出它们的公因数,最后找出它们最小的公因数与最大的公因数据此解答。
【解答】18的因数有:1、2、3、6、9、18;
24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24;
18和24的公因数有:1、2、3、6,最小的是1,最大的是6。
故答案为:1;6。
【点评】此题是考查求一个数的公因数和最大公因数的方法。
6.三个连续奇数的和是21,这三个奇数分别是5,7,9,其中最大的一个奇数加上4就是26和39的最大公因数。
【考点】求几个数的最大公因数的方法;奇数与偶数的初步认识.
【专题】数感.
【答案】5,7,9,4。
【分析】三个连续奇数的和是21,则中间的奇数是21÷3,另外两个分别是中间的数减去2、加上2;26和39的最大公因数是13,9加上4是13,据此解答即可。
【解答】解:21÷3=7
7﹣2=5
7+2=9
26=13×2
39=13×3
26和39的最大公因数是13。
13﹣9=4
三个连
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