4 生活中的艺术—奇妙的绳结（教学设计）粤教版五年级下册综合实践活动.docxVIP

4生活中的艺术—奇妙的绳结（教学设计）粤教版五年级下册综合实践活动

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为粤教版五年级下册综合实践活动中的“生活中的艺术—奇妙的绳结”。通过学习绳结的基本打法、应用和创新发展，让学生了解绳结的艺术价值，提高动手能力和审美素养。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课结合学生已学的美术、手工等课程知识，引导学生运用绳结技艺进行创作。教材中的绳结打法、图案设计等内容，与学生的生活经验和审美需求密切相关，有助于激发学生的兴趣，提高学习的积极性。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的实践创新、美术素养和文化理解能力。通过学习绳结的基本打法，学生将提高动手实践能力，培养创新意识；在绳结图案的设计过程中，提升审美观念和美术素养；同时，了解绳结艺术的历史背景和文化内涵，增强对传统文化的理解和认同。这些核心素养目标的实现，有助于学生全面发展，提升综合素质。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握几种基本的绳结打法，包括平结、双联结、十字结等；

②学会运用绳结技艺进行创意设计，将绳结应用于实际生活中，如制作挂饰、装饰品等。

2.教学难点

①熟练掌握绳结打法中的技巧和细节，如绳结的紧度控制、结点的调整等；

②创新设计过程中，如何将绳结与其它材料、元素相结合，形成独特的美学效果；

③理解并运用绳结艺术的文化内涵，将传统文化元素融入现代设计理念中。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的教学方法，讲解绳结的基本打法，并现场演示操作步骤；

2.设计小组合作活动，让学生通过讨论和实践，共同完成绳结作品，促进互动与合作；

3.利用实物展示和视频资料，增强学生对绳结艺术的直观感受，辅助理解绳结的文化意义；

4.运用项目导向学习，鼓励学生结合个人兴趣，创作具有个人风格的绳结艺术品；

5.教学媒体使用上，采用PPT展示绳结步骤和作品案例，以及视频教学辅助学生掌握技巧。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对绳结艺术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道绳结艺术是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于绳结艺术的图片或视频片段，让学生初步感受绳结的魅力和特点。

简短介绍绳结艺术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.绳结艺术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解绳结艺术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解绳结艺术的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍绳结艺术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.绳结艺术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解绳结艺术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的绳结艺术案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解绳结艺术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用绳结艺术解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论绳结艺术的发展或创新方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与绳结艺术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对绳结艺术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调绳结艺术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括绳结艺术的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调绳结艺术在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用绳结艺术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于绳结艺术的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.绳结艺术的基本概念

-绳结艺术的定义：绳结艺术是指通过编织、打结等方式，运用各种绳线材料创作出具有装饰性和实用性的艺术品。

-绳结艺术的历史：绳结艺术起源于古代，最初用于满足实用需求，后来逐渐发展成为一种独特的艺术形式。

-绳结艺术的分类：根据不同的编织方法和用途，绳结艺术可分为传统绳结、现代绳结、装饰绳结等。

2.绳结艺术的基本组成部分

-绳线材料：包括棉线、丝线、麻线、尼龙线等，每种材料都有其独特的质感和特点。

-工具：包括剪刀、尺子、编织针、模具等，用于辅助编织和打结。

-装饰物：如珠子、扣子、金属件等，