实践取向的高中生物学校本课程开发研究以《生命科学与人体健康》课程开发为例开题报告结题报告.pdfVIP

践取向的高中生物学校本课程开发研究—以

《生命科学与人体健康》课程开发为例

一、基本情况

结题主件课题研究报告结题鉴定审批书

立项申报书开题报告中期研究报告

论文3篇□论著本

课件（软件及平台）10个□网

站个

结题附件

课例10个

其他附件校本教材、评价

表

研究报告类论文类□论著

原计划成类

果形式（如果成果形式为论文类和论著类，论文和论著

以原件形式报送）

主持人xxx手机电话

主持人工

xxx

作单位

电子

通讯地址xxx

信箱

主持人“xxx网络

教研平台”地址

（url）

课题组主要成员名单

工作

姓名学科职务职称承担任务

单位

编写教材，教学实

中小学一

1xxxxxx生物践，撰写课题结题报

级教师

告

编写教材，教学实

中小学一

2xxxxxx生物践，撰写课题结题报

级教师

告

问卷调查和归纳、总

中小学二

3xxxxxx生物结各类研究成果，整

级教师

理课题资料

进行学校资源的调

中小学二查分析和归纳、总结

4xxxxxx