人教版高中地理选择性必修3资源、环境与国家安全 精品课件 第4章保障国家安全的资源、环境战略与行动 第一节 走向生态文明.pptVIP

15.[2024·广东茂名一模]阅读图文材料,完成下列要求。“虾稻共作”模式(如图)是指在水稻田周围挖环形养殖沟养殖小龙虾,并通过农田排灌调节其生存环境。小龙虾在水温0—40℃均能存活,其摄食和活动可减少农田杂草和病虫害。湖北省潜江市河渠纵横交错,拥有大量的冬闲田。通过发展“虾稻共作”生态循环农业,每亩(1亩=1/15公顷)纯收入可增加2000元以上,同时当地政府要求农户将养殖沟的宽度控制在4米以内。123456789101112131415(1)简述该市适宜大规模推广“虾稻共作”种养模式的自然条件。(2)与单一种植水稻相比,分析“虾稻共作”使农户纯收入增加明显的原因。(3)政府要求农户将养殖沟的宽度控制在4米以内,从粮食安全的角度说明其理由。123456789101112131415123456789101112131415答案(1)(属亚热带)最低月均温大于0℃,气温适宜小龙虾生长;气候湿润,水源充足;境内河渠纵横交错,便于排灌;地形平坦,稻田规模大。(2)(单位面积)养虾的经济效益(产值)比种植水稻更高;通过“虾稻共作”生态系统的良性循环,减少农药、化肥的使用,节约成本;提高了水稻品质(价格优势),增加销售收入(产值);充分利用冬闲田,提高土地利用效率。(3)大面积挖养殖沟会导致水稻种植面积减少,粮食产量下降;破坏原来农田土壤,导致耕地质量下降。123456789101112131415解析第(1)题,小龙虾在水温0—40℃均能存活,当地地处湖北,属于亚热带季风气候,最低月均温大于0℃,气温适宜小龙虾生长;小龙虾生活在水里,水稻也需要大量水源,亚热带季风气候区降水丰富,水源充足;养殖沟内河渠纵横交错,便于排灌,满足水稻和小龙虾生长;水稻田地形平坦开阔,稻田规模大,小龙虾生存空间大。第(2)题,小龙虾农产品价值远高于水稻,单位面积养虾的经济效益比种植水稻更高;小龙虾食物来源广,包括危害水稻的害虫,小龙虾代谢产生的排泄物也可以为水稻提供一定的肥料,通过“虾稻共作”生态系统的良性循环,减少农药、化肥的使用,节约成本,从而提高了水稻品质,水稻具有一定的价格优势,增加了水稻经济效益;冬季时水稻收割后会出现土地空档期,养殖小龙虾可提高土地利用效率。123456789101112131415第(3)题,农户养殖沟的宽度大于4米,则不利于水稻种植,大面积挖养殖沟导致水稻种植面积减少,水稻属于粮食作物,所以,为了确保水稻产量,政府要求农户将养殖沟的宽度控制在4米以内;过度拓宽养殖沟会破坏原来农田土壤,导致耕地质量下降,水稻产量和品质都会受到影响。123456789101112131415A组必备知识基础练下图示意人地关系思想的演变过程,甲、乙表示人类社会和环境,箭头表示两者之间的影响力。据此完成1~2题。1.下列对图中含义的解读正确的是()A.甲表示环境,乙表示人类社会B.在阶段①,人类与环境没有关系C.在阶段③,人地矛盾最尖锐D.箭头b表示环境对人类的反作用A2.下列认识或行为与图中所示的思想演变过程的对应组合,正确的是()A.①——斩伐养长,不失其时B.①——涸泽而渔,焚林而猎C.②——伐木为薪,围湖造田D.③——科技发达,人地矛盾达到顶峰123456789101112131415C123456789101112131415解析第1题,阶段①,由于生产力水平比较低,人们对自然环境的认识很有限,只能被动地适应自然,此时人们只认识到自然环境对人的作用,甲表示环境,乙表示人类社会;阶段②,随着生产力水平的提高,人们开始认为自然是人类可任意开发和利用的对象,一味夸大人类社会的作用;阶段③,人类体会到过度利用自然资源带来的恶果,意识到人类可以认识和改造自然,但必须遵循自然规律,因为自然对人类也有制约作用。故选A。第2题,“斩伐养长,不失其时”是可持续发展思想,阶段①显然是不具备的;“涸泽而渔,焚林而猎”“伐木为薪,围湖造田”都是人类中心论思想。阶段③人地矛盾缓解,环境得到改善。故选C。[2024·福建三明高二期末]随着“生态福建”理念的推进,全省范围内加大生态文明建设力度,下表是福建省两个湖泊的山水林田湖草生态保护修复模式、措施比较。读表,完成3~4题。湖泊修复前问题生态保护修复模式、措施闽湖两市三县交界地带,网箱养殖、垃圾等污染源多,水土流失较严重,生态结构较复杂、治理难度大采取“整治—修复—保护—利用”和“跨