足球脚内侧传球 （教学设计）体育四年级下册.docx

足球脚内侧传球（教学设计）体育四年级下册

授课内容

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授课地点

授课时间

教学内容

教材：《体育四年级下册》

本章内容主要包括足球基本技术——脚内侧传球。具体教学内容如下：

1.脚内侧传球的基本姿势与动作要领。

2.脚内侧传球的基本练习方法。

3.脚内侧传球在实战中的应用。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三个方面的核心素养。通过学习脚内侧传球技术，学生能够掌握足球运动的基本技能，提升运动能力；通过练习，学生能够增强身体协调性，提高身体健康水平，形成健康行为；同时，学生在团队协作和比赛中，能够培养积极进取、遵守规则的体育品德。

学习者分析

1.学生已经掌握了足球的基本知识，如足球的基本规则、球场布局以及简单的足球技巧。

2.学生对足球运动普遍充满兴趣，尤其是男生，他们具有较强的运动能力和竞争意识。在足球学习中，他们倾向于通过实践操作来掌握技能，喜欢在游戏中学习和提高。然而，学生的学习风格各有不同，有的学生可能更善于观察模仿，有的学生可能更善于独立探索。

3.学生在脚内侧传球的学习中可能遇到的困难和挑战包括：对传球技术的理解不够深入，动作不标准，传球力量和准确度控制不当，以及在实际比赛中运用技术时的应变能力不足。此外，部分学生可能因为身体协调性或自信心不足而在学习过程中感到挫败。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲解脚内侧传球的基本原理和动作要领，帮助学生建立正确的技术概念。

2.演示法，通过教师或优秀学生的示范，让学生直观地学习正确的动作。

3.练习法，组织学生进行分组练习，通过反复实践来巩固技能。

教学手段：

1.多媒体教学，使用视频资料展示脚内侧传球的正确动作和比赛中的应用实例。

2.教学软件，利用互动式教学软件辅助学生进行技能训练和自我评估。

3.实物教学，使用足球和标志盘等教学器材，增强学生实际操作的机会。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过组织学生进行简单的热身活动，如慢跑和关节活动，让学生身体适应运动状态。接着，通过提问方式引导学生回顾已学的足球知识，如“同学们，我们之前学过哪些足球基本技巧？”在学生回答后，教师引入新课内容：“今天我们将学习一个新的足球技巧——脚内侧传球。”

2.新课讲授（10分钟）

详细内容：

（1）教师通过实物演示和动作分解，详细讲解脚内侧传球的基本姿势，包括站位、脚型、触球部位等。

（2）教师强调传球时的力量控制和准确性，通过慢动作示范，让学生清晰地看到传球过程中的关键动作。

（3）教师讲解脚内侧传球在不同情境下的应用，如短距离传球、中距离传球和长距离传球。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

（1）学生分成小组，每组由一名队长带领，进行脚内侧传球的练习。教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（2）设置不同难度的练习任务，如定点传球、移动中传球，让学生逐步提升传球技能。

（3）组织小型比赛，让学生在实战中运用脚内侧传球，提高学生的实战能力和团队协作能力。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

（1）讨论脚内侧传球在比赛中的优势与局限性，例如：“脚内侧传球在哪些情况下最为有效？”

（2）分析自己在练习中遇到的问题和改进的方法，例如：“我在传球时经常出现哪些错误？我打算如何改进？”

（3）探讨如何通过脚内侧传球提升球队的整体表现，例如：“我们如何利用脚内侧传球来打破对手的防线？”

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师邀请几名学生分享他们在本次课中的学习心得和体会，然后总结本次课的重点和难点，强调脚内侧传球在足球比赛中的重要性，并鼓励学生在课后继续练习，以巩固所学技能。教师最后布置作业：“每位同学回家后，尝试用脚内侧传球与家人或朋友进行练习，并记录下自己的进步。”

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）足球技术视频：收集一些专业足球教练或运动员示范脚内侧传球技术的视频，这些视频可以展示不同角度的动作细节，帮助学生更直观地理解技术要领。

（2）足球比赛剪辑：选取一些国内外足球比赛的精彩剪辑，特别是那些运用脚内侧传球导致进球或精彩配合的片段，让学生感受技术在实战中的应用。

（3）足球训练书籍：推荐一些足球训练的书籍，如《足球训练宝典》、《青少年足球训练教程》等，这些书籍详细介绍了足球技术的训练方法和发展趋势。

（4）足球历史资料：提供一些足球历史发展的资料，让学生了解足球运动的发展历程，以及脚内侧传球技术在足球历史中的地位和作用。

2.拓展建议：

（1）观看足球技术视频后，让学生尝试总结脚内侧传球的要点，并撰写一篇短文，分享自己的观看心得和学到的技巧。

（2）在分析足球比赛剪辑时，鼓励学生讨论并记录下每场比赛中脚内侧传球的运用情况，以及这些传球如何影响比赛结果。

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