度必修一UNIT-2SportsandFitnessLesson-3Runningandfitness学案.docxVIP

2019-2020学年度北师大版必修一UNIT-2SportsandFitness

Lesson-3RunningandFitness导学案

学习目标

学习目标

语言技能目标

学生能够借助关键词，在理解文章大意的基础上，找出段落主题句，完成读前问题；

用所学的词汇和语言的对课文进行复述。

语言知识目标

能够正确运用以下单词和短语：befedupwith,awkward,inparticular,benefit,membership,equipment,becapableof,prevent,strength,allow,flow,immune,reduce,risk,cheerup,relief,tension,suffer等；

能掌握不定代词（something,anything,somebody,anybody等）的使用。

文化意识目标

了解英语交际中如何根据对方的话语作出恰当的反应；

了解运动与健康的关系以及如何进行适当的运动，使学生更健康。

情感态度目标

热爱各项运动，从会如何克服困难，如何将运动与健康建立联系，从而拥有健康的身体。同时，在新环境中进一步树立准确的语言学习观。

学习重

学习重难点

重点

（1）如何使用地道的英语介绍运动与健康；

（2）正确理解并运用不定代词。

2.难点

（1）能用得体的英语表达自己热爱的运动以及运动与健康的关系；

（2）能正确识别不定代词并准确使用。

新知导学-基础沉淀

新知导学-基础沉淀

词汇自测

根据要求写出对应英文（或中文）和以及单词词性

对…厌倦（词组）__________________________

对…的回应（词组）__________________________

detail__________________________

inparticular__________________________

benefit_______________________→(adj.)________________________

equipment________________________→（v.）_______________________

能够做…（词组）__________________________

prevent__________________________;阻止做某事__________________________

strength________________________→（v.）__________________________

/fl??/________________________

immunesystem________________________

risk________________________;冒险做某事________________________

为…助威________________________

relief________________________→（v.）________________________

tension________________________

suffer________________________;遭遇（词组）________________________

principle________________________

achievable_________________→（v.）________________（n.）_________________

satisfaction____________________→（v.）____________________

/?m?sl/________________________

二．语法自测（课文语法填空）

Thanksforyourquestion.1.___________peopleoftensay,anyexerciseisbetterthannone,butlong-distancerunning2.___________particular,hasalotofbenefits.

Itisagreatsportforbeginners—youdonotneedagymmembershiporanyspecial3.___________(equip).Justagoodpairofrunningshoeswilldo.