部编版三年级语文上册(读不完的大书)课件.pptVIP

有一本书很大，读也读不完，这是本什么书呢？这本书里有哪些知识呢？让我们带着这些疑问走进今天的课文。;;初读课文，扫清障碍;zītài;麻雀;书写指导;;书写指导;换一换：族;春笋;春笋;一副;填空：一副（）;姿态;朗读课文，边读边思考：

1、“读不完的大书”指的是什么？用波浪线画出相关句子。

2、课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”？用横线画出来。;大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。;我五六岁时，就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。;浮云飞鸟虾蟹游鱼

走兽昆虫花草树木;哪个词概括了所有好玩的东西？;除了刚才那些，还有哪些“好玩的东西”？;梨;书写指导：

左窄右宽，左边言字旁，右边“卖”字下半部分的“头”字的横画要穿插到言字旁空白处，撇、点要写得舒展。;这两个字有什么相同的地方？;róu;册;抄写词语;旋（????）????塘（????）?册（??）?

族（????）?唐（????）???朋（?）;大自然中有这些“好玩的东西”;自读课文，想想课文是怎样写这些好玩的东西的？找出具体语句。（课后第二题）;小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。;老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。;蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。;植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。;花儿有红的、黄的、紫的、蓝的;形状有单瓣的、重瓣的;草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。;作者从花的颜色、形状以及草的形状等方面向我们介绍了大自然的奥秘。;梨树;作者最喜爱的，是家中屋后边的两丛竹子和一株棕榈。;竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。??风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。;;大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。;总（第1自然段）——分（第2～5自然段）——总（第6自然段）;赠送以下课件;仔细观察图片,这些金字塔给你留下的第一印象是怎样的？;;初读课文;快速浏览课文，简单地概括一下《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》的主要内容。;《不可思议的金字塔》主要以胡夫金字塔为例，介绍了金字塔建筑年代的久远、外观的雄伟、精湛的工艺和巧妙的设计，还对古埃及悠久的文明作了简要的补充。;读下列生字。;阅读提示;感受夕照;读了《金字塔夕照》，说说你对金字塔有了哪些了解？;从这句话中，你体会到了什么？;你还对金字塔有了哪些了解？;你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！;第3自然段介绍了金字塔的什么？从这句话中，你体会到什么？;课文还介绍了金字塔的什么？;几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。;从这句话中，你体会到什么？;第4自然段是怎样介绍金字塔的？你从中体会到什么？;课文还怎样介绍了金字塔？你从中体会到什么？;感悟不可思议;读了《不可思议的金字塔》，说说金字塔的不可思议表现在哪儿？运用了什么说明方法？;建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。;用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。;塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。;塔高的10亿倍的等于地球到太阳的平均距离。;金字塔是如何建成的？你能借助课文内容，大胆推测一下吗？;推测二：金字塔采用“化整为零”的办法，即将搅拌好的混凝土装进筐子，抬或背到正在建造中的金字塔上。这样，只要掌握一定的技术，就能浇筑出一块一块的巨石，将塔一层一层加高，这种做法既“省力”又省工。;推测三：金字塔是传说中姆大陆人的殖民者用抗重力技术制造的。;为什么在几千年的时间里，一直没有出现比它更高的建筑呢？;当时既没有车辆，又没有机器，人们是怎么修建金字塔的呢？;古埃及奴隶是借助畜力和滚木，把巨石运到建筑地点的，他们又将场地四周天然的沙土堆成斜面，把巨石沿着斜面拉上金字塔。就这样，堆一层坡，砌一层石，逐渐加高