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《农民工夜校管理制度》

1、根据工程施工进度，制定“夜校”培训学习计划或调整计划，并及时通告培训老师、学员。

2、培训老师应提前准备讲义，必要时应提前制作幻灯片。

3、提前12小时通知学员上课时间、地点。

4、保持课堂纪律，不得迟到、早退；专人负责点名签到及讲学情况记录。

5、课堂学员应做好听课笔记，根据讲课内容对工程重要性程度，必要时对讲课、听课效果进行考核。

6、对上级文件、施工工艺方面的学习，培训老师事先应准备好分发资料，供学员课后深入学习、应用。

7、根据农民工培训需求，不断创新培训方式与培训内容。

江苏扬建盛景铭都花园项目部

以下内容为单字（仅红色字），张贴墙面，其中第四条文字略大点。

一、东面位置

加强业务知识学习提高操作技能水平

二、南面位置

学新科技文化做新生代工人

三、北边位置

告别传统作业陋习掌握新型工艺标准

四、黑板位置

严谨讲教虚心听学

第二篇：农民工夜校培训资料夜校培训

一、高压设备工作的基本要求

1.无论高压设备是否带电，工作人员不得单独移开或越过遮拦进行工作，若有必要移开遮拦时，应有监护人员在场。

二、工作班成员

1.熟悉工作内容，工作流程，掌握安全措施，明确工作中的危险点并履行确认手续。

2.严格遵守安全规章制度，技术规程和劳动纪律，对自己在工作中的行为负责，互相关心工作安全，并监督本规程的执行和现场安全措施的实施。

3.正确使用安全器具和劳动防护用品。

三、带电作业

1.带电作业应在良好的天气下进行，如遇雷电（听见雷声看见闪电）雪雹雨雾等，不准进行带电作业，风力大于5级或湿度大于80%是一般不宜进行带电作业。

2.带电作业时人身与带电体间的安全距离。电压。10kv

35kv

110kv

220kv距离：0.4m

0.6m

1.0m

1.8m四、一般安全措施

1.变电站工作场所的井，坑，孔，洞或沟道应覆以与地面齐平坚固的盖板，在工作中需将栏杆拆除时，应设临时遮拦，并在工

作结束时将栏杆立即装回。

2.各生产场所应有逃生的标识。

3.在带电设备周围禁止使用钢卷尺，皮卷尺和线尺（夹有金属丝者）进行量测。

4.在户外变电站和高压室内搬动梯子，管子等长物应两人放到搬运并与带电部分保持足够的安全距离，在变电站带电区域内或带电线路处禁止使用金属梯子。

5.遇有电气设备着火时，应立即将有关电源切断，然后进行救火。

6.手持行灯电压不准超过36v，行灯的电压不准超过12v。

五、高处作业

1.凡在坠落高度基准面2m及以上的高处进行作业都应视为高处作业。

2.凡参加高处作业人员，应每年进行一次体检，高处作业应一律是用工具袋，禁止将工具及材料上下投掷，在6级以上大风，暴雨，雷电，冰雹，大雾，沙尘恶劣天气下应停止高空作业。

六、紧急救1.触电急救应分秒必争，一经明确心跳呼吸停止立即就地迅速用心肺复苏法进行抢救并与急救中心联系。

2.触电者衣服被电弧光引燃时，应悬殊扑灭其身上的火源，着火者切忌跑动方法，可利用衣服被子湿毛巾等扑火，必要时可就地躺下翻滚使火扑灭。

第三篇：农民工夜校培训方案xx省xx烟草公司职工集资合作新建军住宅楼a、b栋工程

农民工夜校培训方案

编制人：审核人：审批人：编制单位：xx省xx建筑工程公司编制日期：年月日

目录

一、项目概述..........................................2

二、学校团队..........................................2

三、学习目标和任务.....................................3

四、教学计划..........................................4

五、教学设施..........................................6

六、检查与奖惩........................................7

七、培训制度..........................................8

一、项目概述

建立民工夜校，是落实中华全国总工会《关于切实做好维护进城务工人员合法权益工作的通知》精神的一项具体措施。依据公司《关于建立“农民工夜校”组织农民工安全培训工作的通知》的要求，在施工现场挂牌设立“农民工夜校”，每月定期开展农民工培训教育，以确保每位劳务人员培训合格后方可从事本项目建筑施工活动。

本工程主要涉及到工种为钢筋工、木工、砼工（压光、振捣异常重要）、架子工、电工、焊工、瓦工及其它作业工种。

1、开展对象：项目管理人员、施工班组及各工种操作工人

2、学科：各工种、各专业、信息技术及安全知识

3、简介。这是一个面向施工现场所有管理人员、班组及各个工种的培训学习，使之掌握业务知