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三支一扶《综合知识》答题技巧

速算技巧：

在三支一扶考试中，答题技巧至关重要。和资料分析一样，选手

需要掌握各种速算方法来应对不同情况。以下介绍一些常用的速

算技巧：

估算：当选项或待比较数相差较大时，可以通过粗略估算来得出

答案的范围，大大减少计算量。

直除：当待比较数的首位各不相同时，可以采用直除法将其化简，

然后再进行比较。

差分：当比较两个分数时，如果一个分数的分子、分母略大于另

一个分数的分子、分母，就可以进行差分，直接得出大小关系。

插值法：当待比较数之间相差一个特殊的分数时，可以采用插值

法来得出它们的大小关系。

以上这些技巧都可以帮助选手快速准确地解答问题，节省宝贵的

时间。同时，作为一名考生也需要多做练习，熟练掌握这些技巧，

并能够灵活运用。只有在实践中不断提高，才能在三支一扶考试

中取得优异成绩。

请示和报告答题技巧：

《党政机关公文处理工作条例》规定的法定公文共15种，分别

为决议、决定、命令、通知、公告、通告、公报、通报、意见、请示、

批复、报告、函、议案、纪要。其中，请示和报告属于，大家一定要

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重点把握。请示和报告是两种典型的上行文，原则上都主送一个上级

机关，但二者又有着明显的不同。

性质不同。请示是下级单位向其所属的上级单位请求批准或指示

的一类公务文书，属于呈请性公文。而报告是下级单位向上级领导机

关汇报工作，交流情况的一类文书，属于陈述性公文。

第二，目的不同。请示事项都是亟待解决的紧急情况，写请示的

目的就在于尽快得到上级的指示或批复。而报告主要是将下级单位的

情况反馈给上级机关知晓，是下情上达的一种方式，目的在于答复上

级询问，接受上级机关的监督，并不要求得到批复。

第三，内容不同。请示要求一文一事，不允许一篇请示包含多个

审批事项，主要是时效性的要求，方便上级尽快做出决断给予指示。

报告可以一文一事，也可一文多事，主要是对近期工作进行梳理总结，

典型的比如政府工作报告。

第四，时间要求不同。请示必须事前发文，在未经领导机关许可

之前禁止实施，不允许先斩后奏。而报告没有强制性的时间要求，一

般事后行文较多，主要是对已经完成的工作进行总结汇报，也可事前

或事中行文，对拟定的工作计划、工作流程等报上级审阅，自觉接受

上级监督。

第五，结束语写法不同。请示是向上级请求批准或指示，语气必

须要委婉，不可指令上级做出回应，故其结束语通常由“征询语+期

复语”组成。比如“妥否(当否)，请批示(请批准)”“以上所请，如

无不妥，请批准”“以上请示如无不妥，请转报…审批”等，且请示

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的结束语不可省略。而报告不需要上级给予审批，故其结束语通常比

较固定，比如“以上报告，请审议”“特此报告”等，且报告的结束

语可以省略。

对于请示和报告的考查主要有两种形式，一种是直接性考查其适

用范围或者结束语，题目比较基础，易得分;另一种就是将请示与报

告作比较进行综合性考查，需要大家在准确把握两者特点的基础上进

行分析解题，稍有难度。但总体来看，法定公文的考查难度一般，多

为识记性考点，是大家考试中必拿之分，切不可因马虎而丢分。

写作技巧：

三支一扶这类作文要想考高分，首先要了解阅卷人喜欢什么样的

卷子。阅卷人就是人，有人性的优点和弱点，在长