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2023年度专业技术人员继续教育知识更新培训

公需课程作业

1、简述TRIZ理论的定义、核心思想、重要内容和体系架构。

学习本门课程有哪些好处？

答：TRIZ理论是由前苏联发明家阿利赫舒列尔(G.S.Altshuller)在

1946年创建的，Altshuller也被尊称为TRIZ之父。1946年，

Altshuller开始了发明问题解决理论的研究工作。当时Altshuller在

前苏联里海海军的专利局工作，在解决世界各国著名的发明专利过

程中，他总是考虑这样一个问题：当人们进行发明发明、解决技术

难题时，是否有可遵循的科学方法和法则，从而能迅速地实现新的

发明发明或解决技术难题呢？答案是肯定的！Altshuller发现任何领

域的产品改善、技术的变革、创新和生物系统同样，都存在产生、

生长、成熟、衰老、灭亡，是有规律可循的。人们假如掌握了这些

规律，就能能动地进行产品设计并能预测产品的未来趋势。以后数

十年中，Altshuller穷其毕生的精力致力于TRIZ理论的研究和完

善。在他的领导下，前苏联的研究机构、大学、公司组成了TRIZ

的研究团队，分析了世界近250万份高水平的发明专利，总结出各

种技术发展进化遵循的规律模式，以及解决各种技术矛盾和物理矛

盾的创新原理和法则，建立一个由解决技术，实现创新开发的各种

方法、算法组成的综合理论体系，并综合多学科领域的原理和法

则，建立起TRIZ理论体系。

心思想和基本特性

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现代TRIZ理论的核心思想重要体现在三个方面。

一方面，无论是一个简朴产品还是复杂的技术系统，其核心技

术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规

律和模式。

另一方面，各种技术难题、冲突和矛盾的不断解决是推动这种

进化过程的动力。

再就是技术系统发展的抱负状态是用尽量少的资源实现尽量多

的功能。

重要内容

创新从最通俗的意义上讲就是发明性地发现问题和发明性地解

决问题的过程，TRIZ理论的强大作用正在于它为人们发明性地发现

问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。

现代TRIZ理论体系重要涉及以下几个方面的内容：

①创新思维方法与问题分析方法

TRIZ理论中提供了如何系统分析问题的科学方法，如多屏幕法

等；而对于复杂问题的分析，则包含了科学的问题分析建模方法－

物-场分析法，它可以帮助快速确认核心问题，发现主线矛盾所在。

②技术系统进化法则

针对技术系统进化演变规律，在大量专利分析的基础上TRIZ

理论总结提炼出八个基本进化法则。运用这些进化法则，可以分析

确认当前产品的技术状态，并预测未来发展趋势，开发富有竞争力

的新产品。

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③技术矛盾解决原理

不同的发明发明往往遵循共同的规律。TRIZ理论将这些共同的

规律归纳成40个创新原理，针对具体的技术矛盾，可以基于这些创

新原理、结合工程实际寻求具体的解决方案。

④创新