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第三章细胞的基本结构
第2节细胞器之间的分工合作(二)
细胞核
细胞膜
内质网
高尔基体
线粒体
细胞质
核糖体
细胞壁
叶绿体
核心素养
●生命观念结构与功能观:各种细胞器的结构与功能的关系。
●科学思维归纳与概括:对比分析各种细胞器的结构、功能、分布。
●科学探究制作临时装片,掌握显微观察实验的基本操作方法,提高实践能力。
问题探讨
新课导入知识讲解课堂小结基础检测
细胞核
细胞膜
内质网
高尔基体
线粒体
细胞质
核糖体
溶酶体
细胞中的各种细胞器,在细胞的生命活动中起什么
作用呢?
知识讲解课堂小结基础检测
细胞壁
叶绿体
液泡
问题探讨
新课导入
中心体
细胞器之间协调配合
分泌蛋白
有些蛋白质是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的,这类蛋白质叫做分泌蛋白。
分泌
蛋白
消化酶抗体溶菌酶细胞因子蛋白类激素
新课导入知识讲解课堂小结基础检测
3min17min117min
豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白形成过程图解
新课导入知识讲解课堂小结基础检测
细胞器之间协调配合
思考·讨论——分泌蛋白的合成和运输
囊泡一 线粒体一高尔基体一
核糖体内质网
细胞器之间协调配合
思考·讨论——分泌蛋白的合成和运输
1.分泌蛋白是在哪里合成的?
分泌蛋白是在内质网上的核糖体中合成的。
2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程。
分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜等结构。分泌蛋白在核糖体上合成,在内质网内加工,由囊泡运输到
高尔基体做一步的加工,再由囊泡运输到细胞膜,与细胞膜融合,将蛋白
质分泌到细胞外。
课堂小结基础检测
新课导入
3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供?
需要能量,如核糖体在将氨基酸连接成肽链的过程中就需要能量,囊泡与
细胞膜融合将蛋白质分泌到细胞外去的过程也需要能量。这些能量主要是
由线粒体通过有氧呼吸提供的。
细胞器之间协调配合
3min
附有核糖体的内质网
新课导入知识讲解课堂小结基础检测
117min
囊泡、释放到细胞外的分泌物中
17min
高尔基体
H²H3H
中子数是0中子数是1中子数是2
气氘氚
①定义
在同一元素中,质子数相同、中子数不同的原子为同位素。
细胞器之间协调配合
同位素标记法
质子数+中子数
质子数
2特点
同位素的物理性质可能有差异,但组成的化合物化学性质相同。
1
H
1
同位素
新课导入知识讲解课堂小结基础检测
囊泡
蛋白质进一步加工分类包装
内质网高尔基体
细胞器之间协调配合
分泌蛋白的合成和运输
5
囊泡
囊泡
●注意:线粒体(提供能量)
核糖体
氨基酸缩合成多肽
继续合成,多肽盘
曲折叠初步加工成蛋白质。
细胞膜
胞吐分泌
新课导入知识讲解课堂小结基础检测
细胞器之间协调配合
氨基酸
合成
脱水缩合
多肽
加工、折叠
运输
具有一定空间结构的蛋白质
进一步的加工
修饰加工运输
成熟的蛋白质
分泌
新课导入知识讲解课堂小结基础检测分泌蛋白
核糖体
内质网
囊泡
—高尔基体
囊泡
细胞膜
线粒体(提供能量)
加工
细胞器之间协调配合
分泌蛋白合成过程中膜面积的变化
来自高尔基体的囊泡与细胞膜融合,导致细胞膜的膜面积增加,分泌蛋白释放到细胞外
内质网形成囊泡将蛋白质运送到高尔基体,导致内质网的膜面积减少
高尔基体形成囊泡移动到细胞膜,导致高尔基体的膜面积减少
囊泡与高尔基体融合,导致高尔基体的膜面积增加
综合比较:高尔基体的膜面积基本不变
课堂小结基础检测
新课导入
膜面积
时间
0时间
放
0时间
细胞器之间协调配合
①和d表示内质网,②和f表示高尔基体,
③和e表示细胞膜
其中a、b、c依次表示什么
细胞器?
下图表示膜面积的变化,序号和字母含义是?
下图表示用3H标记的亮氨酸
a核糖体、b内质网、c高尔基体
课堂小结基础检
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