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幼儿园舞蹈基本功教案

主题：幼儿园舞蹈基本功教案

难度级别：低

教案字数：1500字

教学目标：

1.了解舞蹈的基本功，包括：基本姿势、站立、行走、转身等；

2.掌握正确的身体姿势，养成良好的舞蹈习惯，提高身体灵活度；

3.学习简单舞蹈动作，增强幼儿的舞蹈感觉，提升自我表现能力。

教材准备：

1.音乐：根据教师选择的舞蹈曲目准备音乐；

2.教具：无

3.道具：围巾、球等小型道具

教学过程：

课前准备：

1.调整教室环境：教室中央空出空间，保持教室通风良好；

2.检查音响系统：测试音响设备是否正常工作，音量是否适中；

3.制定教学计划：根据幼儿的年龄和基础水平，制定教学计划。

Step1：热身活动

时间：10分钟

方法：播放适合初学者的音乐，让幼儿根据节奏进行简单的舞蹈动作，

如摇头、摆手、跳跃等。让幼儿放松身体，适应舞蹈环境。

Step2：身体基本姿势

时间：10分钟

方法：介绍身体基本姿势：平视前方，背部挺直，双脚自然分开，双

臂自然垂下。请老师示范，并让幼儿模仿。可以和幼儿一起练习，并

逐步用舞蹈语言来描述每个步骤。

Step3：站立、行走、转身

时间：20分钟

方法：根据幼儿的体能和技能，将幼儿分成小组。先让幼儿站立，并

进行基础的站姿练习，如腿部合拢、伸直膝盖等。接着，教授幼儿如

何行走，如让幼儿学习“脚跟到地，脚尖离地”的步伐，以及如何自

信地迈步等。最后，教授幼儿如何转身。可以与幼儿一起制作转圈圈

道具例如围巾，进行简单的转身练习，练习转身的正确姿势和步骤。

Step4：舞蹈动作练习

时间：20分钟

方法：介绍一首简单易学的舞蹈曲目，让幼儿根据音乐的节奏进行简

单的舞蹈动作练习。教师可逐步给予幼儿相应的指导和帮助，让幼儿

能够掌握舞蹈动作，并加强身体的协调性和灵活度。

Step5：游戏活动

时间：15分钟

方法：游戏是孩子们喜爱的学习方式，可以让幼儿在游戏中进行舞蹈

动作的巩固和练习。例如，老师为幼儿设计一个舞蹈动作环节游戏，

幼儿根据音乐节奏在教室中进行舞蹈动作环节游戏，既可以锻炼身体，

又可以提升幼儿自我表现能力。

Step6：课堂总结

时间：5分钟

方法：总结当天的教学活动，让幼儿了解学习的成果，为下一堂课的

教学做好铺垫。

教学反思：

舞蹈学习是需要长期持续的，因此，应该将学习分成多个阶段，并逐

步引导幼儿去练习更为复杂的舞蹈动作。在教学过程中，应该充分利

用游戏、道具等手段，让幼儿更加愉快地学习舞蹈。教师应该在教学

过程中关注每个幼儿的身体状况和心理状态，充分尊重幼儿的个性，

给予他们充足的关爱和支持。