三年级上册数学教案-第三单元 测量 人教版（5课时）.docxVIP

三年级上册数学教案第三单元测量人教版（5课时）

教案：三年级上册数学教案第三单元测量人教版（5课时）

一、教学内容

本节课是三年级上册数学的第三单元，主题是“测量”。我们将通过本节课的学习，让学生掌握长度和面积的测量方法，以及常用的测量工具。教材的章节和详细内容包括：

第1课时：长度单位的认识和测量

1.学习米、分米、厘米、毫米的长度单位，理解它们之间的换算关系。

2.学会使用尺子、卷尺等测量工具进行长度的测量。

第2课时：长度单位的应用

1.运用米、分米、厘米、毫米解决实际问题，如测量物体长度、计算长度差等。

2.培养学生的测量意识和测量能力。

第3课时：面积单位的认识和测量

1.学习平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米的面积单位，理解它们之间的换算关系。

2.学会使用尺子、面积计等测量工具进行面积的测量。

第4课时：面积单位的应用

1.运用平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米解决实际问题，如测量物体面积、计算面积差等。

2.培养学生的测量意识和测量能力。

第5课时：综合练习

1.通过实际操作，巩固长度和面积的测量方法。

2.运用所学知识解决实际问题，提高学生的应用能力。

二、教学目标

1.让学生掌握长度和面积的测量方法，以及常用的测量工具。

2.培养学生的测量意识和测量能力。

3.通过实际操作，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：长度和面积的测量方法，以及测量工具的使用。

2.教学重点：掌握长度和面积的测量方法，以及常用的测量工具。

四、教具与学具准备

1.教具：尺子、卷尺、面积计、教学课件等。

2.学具：学生尺子、练习本、彩色笔等。

五、教学过程

第1课时：长度单位的认识和测量

1.导入：让学生观察周围的长度，引发学生对长度的认识。

2.学习长度单位：米、分米、厘米、毫米，理解它们之间的换算关系。

3.测量实践：学生分组进行长度测量，使用尺子、卷尺等测量工具。

第2课时：长度单位的应用

1.导入：让学生解决实际问题，如测量桌子长度、计算两物体长度差等。

2.学生分组进行测量实践，运用米、分米、厘米、毫米解决实际问题。

第3课时：面积单位的认识和测量

1.导入：让学生观察周围的面积，引发学生对面积的认识。

2.学习面积单位：平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米，理解它们之间的换算关系。

3.测量实践：学生分组进行面积测量，使用尺子、面积计等测量工具。

第4课时：面积单位的应用

1.导入：让学生解决实际问题，如测量教室面积、计算两个图形面积差等。

2.学生分组进行测量实践，运用平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米解决实际问题。

第5课时：综合练习

1.学生分组进行实际操作，巩固长度和面积的测量方法。

2.运用所学知识解决实际问题，提高学生的应用能力。

六、板书设计

板书内容：长度单位、面积单位、测量方法、实际应用。

七、作业设计

1.作业题目：测量练习

（1）用尺子测量课本的长度，记录在练习本上。

（2）用面积计测量课本封面的面积，记录在练习本上。

2.答案：

（1）课本长度：__分米

（2）课本封面面积：__平方分米

八、课后反思及拓展延伸

本节课学生掌握了长度和面积的测量方法，以及常用的测量工具。在实际操作中，学生能够运用所学知识解决实际问题。但在教学过程中，部分学生对长度和面积的换算关系理解不够透彻，需要在今后的教学中加强引导。

拓展延伸：引导学生思考，除了

重点和难点解析

在本节课的教学过程中，我发现了一些需要重点关注的细节，并且对这些细节进行了深入的分析和补充。

一、长度单位的认识和测量

在教学长度单位时，我注意到学生对于米、分米、厘米、毫米这四个长度单位的理解和换算关系有一定的困难。因此，我通过具体的实物和图片，让学生直观地感受到这四个长度单位之间的差别，并且进行了多次的换算练习，以加强学生对于长度单位换算关系的理解。

二、长度单位的应用

在教学长度单位的应用时，我遇到了一些学生对于如何运用长度单位解决实际问题感到困惑。于是，我通过设计一些实际的测量活动，如测量桌子的长度、计算两物体之间的距离等，让学生在实际操作中学会运用长度单位解决问题。

三、面积单位的认识和测量

在教学面积单位时，我发现学生对于平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米这四个面积单位的理解和换算关系也存在一定的困难。因此，我同样通过具体的实物和图片，让学生直观地感受到这四个面积单位之间的差别，并且进行了多次的换算练习，以加强学生对于面积单位换算关系的理解。

四、面积单位的应用

在教学面积单位的应用时，我发现学生对于如何运用面积单位解决实际问题也感到困惑。于是，我设计了实际的测量活动，如测量教室的面积、计算两个图形之间的面积差等，让学生在实际操作