信息科技课程标准(2022年版)考试题库及答案E卷.docx

信息科技课程标准（2022年版）考试题库及答案E卷

1.过程性评价的主要目的是提升学生______的认识，促进学生的学习，改进______和优化______。

答案:对自我;教师教学;教学环境

2.义务教育信息科技课程要树立正确的评价观念，坚持______.______，体现“______一致性。

答案:以评促教;以评促学;教一学一评

3.2信息科技课程旨在培养科学精神和科技伦理，提升自主可控意识，培育社会主义核心价值观，树立总体国家安全观，提升______。

答案:数字素养与技能

4.20______是______价值的集中体现，是学生通过______逐步形成的______.______和______。

答案:.核心素养;课程育人;课程学习;正确价值观;必备品格;关键能力

5.中央处理器CPU由______和______组成。

答案:运算器;控制器

6.注重评价育人，强化素养立意。坚持______与______相结合，加强学习结果的______和______，服务教育教学质量管理。坚持______与______相结合，综合运用纸笔测试.上机实践.作品创作等方法，全面考査学生学习状况。坚持______和______相结合,增强学生自主学习能力。

答案:过程性评价;终结性评价;评估;应用;基本知识考核;实践应用考核;自评;他评

7.信息社会责任是指______在信息社会中的______.______和______等方面应承担的责任。

答案:个体;文化修养;道德规范;行为自律

8.信息科技课程旨在培养______和______，提升______，培育______，树立______，提升______。

答案:科学精神;科技伦理;自主可控意识;社会主义核心价值观;总体国家安全观;数字素养与技能

9.小学低年级______;小学中高年级初步学习______和______,并体验______;初中阶段______,探索利用______的过程和方法.。

答案:注重生活体验;基本概念;基本原理;其应用;深化原理认识;信息科技手段解决问题

10.信息科技是现代科学技术领域的重要部分，主要研究以______表达的信息及其应用中的______.______.______和______。

答案:数字形式;科学原理;思维方法;处理过程;工程实现

11.义务教育信息科技课程资源的开发与利用坚持______。

答案:育人为本

12.义务教育信息基础课程发挥课程育人功能，帮助全体学生学会数字时代的______与______。

答案:知识积累;创新方法

13.义务教育课程九年一贯设置,按“______”学制或“______”学制安排。

答案:六三;五四

14.核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的______.______和______。

答案:正确价值观;必备品格;关键能力

15.信息科技课程学段目标是______在______的______。

答案:总目标;各学段;具体化

16.具备信息社会责任的学生，能理解信息科技给人们学习.生活和工作带来的各种影响，具有()。[单选题]

答案:自我保护意识和能力

17.______由省级教育行政部门规划设置,原则上在部分年级开设。______由学校按规定设置。

答案:地方课程;校本课程

18.从学生的生活体验或《九章算术》等典籍中的适当问题出发，将算法学习的要点贯穿问题求解的过程，让学生在不同算法的具体讨论中养成()，避免空洞地讲授抽象概念。[单选题]

答案:算法思维

19.计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在问题解决过程中涉及的______._________._________.算法设计等思维活动。

答案:抽象;分解;建模

20.通过在线方式查找.总结防范数据泄露的方法，帮助学生牢记浏览和传播数据.信息时要遵守正确的行为规范，保护自己.尊重他人，并进一步认识()的重要性。[单选题]

答案:自主可控技术

21.______是现代科学技术领域的重要部分。

答案:信息科技

22.了解算法在解决问题过程中的作用，领会算法的价值。能采用计算机科学领域的思想方法界定问题.分析问题.组织数据.制订问题解决方案，并对其进行()。[单选题]

答案:反思和优化

23.以数据.算法.网络.信息处理.信息安全.人工智能为课程逻辑主线，按照义务教育阶段学生的()规律，统筹安排各学段学习内容。[单选题]

答案:认知发展

24.创新教学方式，以真实问题或项目驱动，引导学生经历______.______和______应用过程，建构知识，提升问题解决能力。注重创设真实情境，引入多元化数字资源，提高学生的______。支持学生在数字化学习环境下进行_____