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幼儿园讲水果英语教案7篇
幼儿园讲水果英语教案篇1
1、打招呼。goodmorning/goodafternoon.everybody！welcometojiayingtotakeaparttheenglishcourse.i’myourenglishteachermisschen.欢迎来到佳英来参与试听课程，我是给你们上英语试听课的陈丽老师。ihopewewillhaveagoodtime.didyouhaveanenglishname?你们有英文名字吗？myenglishnameislily.我的英文名字叫lily.what’syourenglishname?
2、ok.ifyoudon’thaveanenglishname.itdoesn’tmatter.throughthislesson,iwillhelpyoutofindyourenglishname.allofyouwillhaveanenglishname.ok?你们每个人都将会有英语名字。
3、nowlookhere.(拿出一篮子水果）whatarethey?这些是什么。yes,fruit.somanyfruit,right?it’sfreshandyummy.doyouliketoeatfruit?你们喜爱吃水果吗？what’syourfavouritefruit?学生各抒己见。
4、播放ppt。iknowyouhavealreadylearnedsomeofthem.我知道你们可能已经学了一些有关于水果的单词了。todaywealsohavesomenewwordsaboutthefruit.今日我们会在复习以前学过的水果的基础上再学习多一两个新的水果单词。
5、学习完单词。做水果拼盘活动。
首先讲清晰几点要求：
1.要注意清洁卫生，保持地面清洁。
2.使用小刀等器材时要注意安全。
3.活动中，大家要相互合作，大胆想象，你们觉得颜色怎样美妙就怎样搭配。发挥你们的创新精神。
4.做好后可以给它取个名字。譬如什么龙飞凤舞，天马行空都可以。
5.时间10分钟。
6.做完后评分三种奖项。
幼儿园讲水果英语教案篇2
预设目标
1、让幼儿在轻松、愉快的游戏中掌握单词“watermelon”，并在适当的场合娴熟运用。
2、要求幼儿能够听懂老师的指示语，并按要求做出相应的动作。
3、试验让幼儿将本身的想法在自然的语境中用英语的形式表达出来。
4、鼓舞幼儿乐观地参加英语游戏活动。
5、让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣。
活动准备
单词卡片、电脑幻灯片、实物（水果——香蕉、苹果、梨、橘子；文具——钢笔、铅笔、格尺、文具盒、书、橡皮）、挂图（西瓜）。
活动流程
1、greeting.(师生用英语相互问候.）
2、calltheirenglishnames.(点幼儿的英文名字与他们逐一问候、自由对话，集中幼儿的注意力。）
3、countnumbersfromzerotothirty.(用英文数数,从零数到三十）
4、review.(复习）
（1）复习句型“what’sthis?”及答语。（包含有关学习用品的单词：pen、pencil、book、ruler、bag、eraser。）
（2）提问（老师出示已准备好的学习用品进行提问）
t:what’sthis?
s:it’sabook.t:what’sthis?
s:it’sapen.t:what’sthis?
s:it’saruler.
5、newknowledge.(新知）
（1）唱生日歌，出示生日蛋糕幻灯片。今日是我的生日,伙伴们送来了许多许多好吃的东西,请大家和我一起过生日,好吗?（happybirthdaysong）
（2）出示幻灯片（请幼儿说出单词）monkey、tiger、elephant、bear、dog等。那看看伙伴们送来了哪些礼物吧？出示实物（请幼儿说出单词）apple、pear、banana、orange。(followtheteachertoreadthesewords）
（3）观看挂图，出示“watermelon”的图片。听老师发音，幼儿模仿跟读，通过各种小游戏来调动幼儿的乐观性。（eatingwatermelon）
（4）出示“watermelon”的卡片，分组跟读。幼儿边说边数出共有多少“watermelon”，a、b两组，表现好的组就可得到“watermelon”。（stickthecardstotheblackboard）
（5）英文小律动。
（6）出示卡片，巩固练习句型whatcolorisit?及答语。
t:whatcolorisit?
s:it’syellow.t:whatcolorisit?
s:it’sblack.t:
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