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幼儿安全活动方案优质8篇

幼儿安全活动方案篇1

活动名称：

小孩不玩火

活动目标：

1、了解火的用途，知道用火不妥会给人们带来劫难。

2、使幼儿认得“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。

活动准备：

1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。

活动过程：

1、谈谈火的用处。

（1）老师出示图片，察看片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小伙伴想一想，火可以帮忙我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。

（2）老师总结并增补火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

2、谈谈火的害处：

“刚才，大家说了很多火对人类的好处。你们知道吗？倘若用火不妥，火也是很不安全的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。”

（1）察看录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段，让幼儿知道用火不妥会造成火灾，会给国家和人民的生命资产造成危害。

（2）认得常见的易燃品，了解正确的使用方法。

“录像中的火灾怎么发生的呢？”“在我们生活中，还有哪些东西容易燃烧？”（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）“汽油为什么不能放在炉火旁边？”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢？”老师依据幼儿叙述，逐一在黑板上展现有关图片或在电脑上展现，启发幼儿谈谈对常见易燃品的认得和正确的存放方法。

3、出示并认得“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得防备火灾。

4、总结：

（1）看了录像，我们知道很多东西都怕火，使用不小心就会引起火灾。

（2）教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是特别不安全的，不但本身不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻拦。

幼儿安全活动方案篇2

活动目标

1.乐观开动脑筋，能想出桌子多种创造性的玩法。

2.通过乐观参加活动，发展钻、爬、跳动的本领。

3.克服畏难情绪，乐意向本身发出挑战。

4.喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

活动准备

十二张桌子、垫子、四把椅子。

活动过程

一、探究桌子的多种玩法

1.幼儿自动探究桌子的玩法。

在幼儿探究的过程中，老师关注一些值得学习的动作，排出那些不安全或过于简单的动作，并请大家学习有价值的动作。

2.老师供给预设的动作（参照第二环节的动作）并讲解动作要领，孩子来学习模仿，为后面的集体游戏做铺垫。

二、桌子游戏

幼儿分成四个组，每组前摆放三张桌子。

规定：前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌，后一个孩子连续进行竞赛，依次进行，先完成的为胜利。

1.翻。玩法：桌子依次横着摆放，每两张桌子之间留有间距，幼儿从桌子上翻过。

2.爬。玩法：桌子依次竖着摆放，老师可依据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离，幼儿从桌子上面爬过：

3.钻：玩法1：桌子依次横着摆放，幼儿从下面钻过二玩法2：桌子依次竖着摆放，幼儿从下面钻过。

4.跳动。玩法：椅子摆放在桌子前，幼儿双腿跳上椅子，再双腿跳上桌子，最终从桌子上直接跳到垫子上。（可依据幼儿表现，连续增添高度。）

三、放松活动。

老师与幼儿一起在音乐《我爱洗澡》中放松身体各个部位，特别是放松腿部。

幼儿安全活动方案篇3

一、活动目标：

1、让孩子通过本身的努力完成竞赛，感受成功的欢乐。

2、激发幼儿参与体育活动的乐观性，发展幼儿身体的协调性和敏捷性，加强幼儿的体质磨练。

3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。

二、环境创设：

园内大环境：在赛场上悬挂“试验学校幼儿园春季运动会”条幅，依据竞赛需要划分出竞赛场所、运动员等候区等区域。

班级内小环境：依据竞赛项目在班级相关区域摆放竞赛的器械器具：制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。

三、活动方案及流程

(一)活动时间：xx年xx月xx日——xx月xx日。

上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目，下午进行各班的亲子运动项目竞赛，

(二)活动地方：幼儿园活动场所

(三)活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我欢乐”

(四)运动会工作人员调配：

总指挥：白园长、姜园长

仲裁、场所负责人：马园长、郭园长、高园长、姜园长

于园长焦丛丛各班班主任

裁判长、裁判：郭园长、马园长、姜园长、于园长、焦丛丛

主持人：焦丛丛

摄影：高园长

竞赛前运动器材准备：各班老师

音乐：高园长、马园长、焦丛丛

计分：马园长、各班班主任

统计：马园长、郭园长

安全、后勤：高园长

(五)奖项设置：

集体项目奖项设置：