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第
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幼儿安全活动方案优质8篇
幼儿安全活动方案篇1
活动名称:
小孩不玩火
活动目标:
1、了解火的用途,知道用火不妥会给人们带来劫难。
2、使幼儿认得“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。
活动准备:
1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片,有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。
活动过程:
1、谈谈火的用处。
(1)老师出示图片,察看片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小伙伴想一想,火可以帮忙我们人类做哪些好事?”(火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)。
(2)老师总结并增补火的用途,让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火的害处:
“刚才,大家说了很多火对人类的好处。你们知道吗?倘若用火不妥,火也是很不安全的,它一旦发起脾气来,谁也管不住。”
(1)察看录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段,让幼儿知道用火不妥会造成火灾,会给国家和人民的生命资产造成危害。
(2)认得常见的易燃品,了解正确的使用方法。
“录像中的火灾怎么发生的呢?”“在我们生活中,还有哪些东西容易燃烧?”(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)“汽油为什么不能放在炉火旁边?”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢?”老师依据幼儿叙述,逐一在黑板上展现有关图片或在电脑上展现,启发幼儿谈谈对常见易燃品的认得和正确的存放方法。
3、出示并认得“严禁烟火”、“安全出口”标志,教幼儿知道其特殊含义并懂得防备火灾。
4、总结:
(1)看了录像,我们知道很多东西都怕火,使用不小心就会引起火灾。
(2)教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是特别不安全的,不但本身不玩火,看到小伙伴玩火也要及时阻拦。
幼儿安全活动方案篇2
活动目标
1.乐观开动脑筋,能想出桌子多种创造性的玩法。
2.通过乐观参加活动,发展钻、爬、跳动的本领。
3.克服畏难情绪,乐意向本身发出挑战。
4.喜爱与同伴合作,体验运动的挑战与欢乐。
5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
活动准备
十二张桌子、垫子、四把椅子。
活动过程
一、探究桌子的多种玩法
1.幼儿自动探究桌子的玩法。
在幼儿探究的过程中,老师关注一些值得学习的动作,排出那些不安全或过于简单的动作,并请大家学习有价值的动作。
2.老师供给预设的动作(参照第二环节的动作)并讲解动作要领,孩子来学习模仿,为后面的集体游戏做铺垫。
二、桌子游戏
幼儿分成四个组,每组前摆放三张桌子。
规定:前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌,后一个孩子连续进行竞赛,依次进行,先完成的为胜利。
1.翻。玩法:桌子依次横着摆放,每两张桌子之间留有间距,幼儿从桌子上翻过。
2.爬。玩法:桌子依次竖着摆放,老师可依据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离,幼儿从桌子上面爬过:
3.钻:玩法1:桌子依次横着摆放,幼儿从下面钻过二玩法2:桌子依次竖着摆放,幼儿从下面钻过。
4.跳动。玩法:椅子摆放在桌子前,幼儿双腿跳上椅子,再双腿跳上桌子,最终从桌子上直接跳到垫子上。(可依据幼儿表现,连续增添高度。)
三、放松活动。
老师与幼儿一起在音乐《我爱洗澡》中放松身体各个部位,特别是放松腿部。
幼儿安全活动方案篇3
一、活动目标:
1、让孩子通过本身的努力完成竞赛,感受成功的欢乐。
2、激发幼儿参与体育活动的乐观性,发展幼儿身体的协调性和敏捷性,加强幼儿的体质磨练。
3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。
二、环境创设:
园内大环境:在赛场上悬挂“试验学校幼儿园春季运动会”条幅,依据竞赛需要划分出竞赛场所、运动员等候区等区域。
班级内小环境:依据竞赛项目在班级相关区域摆放竞赛的器械器具:制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。
三、活动方案及流程
(一)活动时间:xx年xx月xx日——xx月xx日。
上午9:00——11:00,下午3:00——5:00,上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目,下午进行各班的亲子运动项目竞赛,
(二)活动地方:幼儿园活动场所
(三)活动主题:幼儿春季运动会“我运动、我健康、我欢乐”
(四)运动会工作人员调配:
总指挥:白园长、姜园长
仲裁、场所负责人:马园长、郭园长、高园长、姜园长
于园长焦丛丛各班班主任
裁判长、裁判:郭园长、马园长、姜园长、于园长、焦丛丛
主持人:焦丛丛
摄影:高园长
竞赛前运动器材准备:各班老师
音乐:高园长、马园长、焦丛丛
计分:马园长、各班班主任
统计:马园长、郭园长
安全、后勤:高园长
(五)奖项设置:
集体项目奖项设置:
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