2024-2025学年高一生物必修第一册（人教版）课件 第3章 细胞的基本结构 第3节 细胞核的结构和功能.pptx

第3节细胞核的结构和功能;【主干知识梳理】

一、细胞核的分布与功能

1．分布

除了高等植物成熟的______细胞和哺乳动物成熟的_______等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。

2．功能

细胞核是___________，是细胞___________的控制中心。;二、细胞核的结构

1．细胞核的结构图解

;2．染色质及其与染色体的关系

(1)物质组成：主要由DNA和_______组成，其中DNA是遗传信息的载体。

(2)形态及特点：极细的丝状物，易被_________染成深色。

(3)与染色体的关系：是___________在细胞_________的两种存在状态。

三、细胞在生命系统中的地位

1．结构特点

(1)细胞作为基本的_________，其结构复杂而精巧。

(2)各组分之间分工合作成为________________。

;2．地位

细胞既是生物体结构的_________，也是生物体___________的基本单位。

四、建构模型

1．概念

模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种_____________的描述。

;3．举例

沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型就是_____模型。

;【教材微点发掘】

1．连线细胞核的功能探究实验。(教材第54页“思考·讨论”)

;2．世界上首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”在我国培育成功(教材第58页“生物科技进展”)。请思考：体细胞克隆技术(体细胞核移植)体现了细胞核的什么功能？

提示：细胞代谢和遗传的控制中心。;教材问题提示

(一)思考·讨论

1．美西螈皮肤的颜色是由皮肤表皮细胞内的黑色素决定的。表皮细胞内合成了黑色素，使皮肤呈黑色，不能合成黑色素的，皮肤呈白色。细胞内黑色素的合成是由细胞核控制的。

2．没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。

3．细胞核是细胞生命活动的控制中心。

4．伞藻的形态结构特点取决于细胞核。

;5．提示：克隆牛是由重组的卵细胞发育成的，重组细胞包含了母牛乙的细胞核和母牛甲的细胞质，由这一重组细胞发育成的克隆牛性状几乎与母牛乙一模一样，这说明性状是由细胞核决定的。克隆牛所有的细胞都来自重组细胞的细胞分裂，其细胞核中的遗传物质与母牛乙的遗传物质相同。

6．细胞核具有控制细胞代谢与遗传的功能。

(二)旁栏思考

提示：同一生物体内的所有细胞都来自受精卵的分裂，细胞内的“蓝图”都是一样的。体内细胞的形态、结构和功能多样，是细胞分化的结果。;新知探究(一)细胞核功能的探究实验

【探究·深化】

[情境质疑]

1．美西螈胚胎细胞的核移植实验。

该实验说明美西螈的皮肤颜色是由________控制的。;2．蝾螈受精卵的横缢实验。

(1)甲组实验中，A部分____(填“有”或“无”)细胞核，_____(填“停止”或“不停止”)分裂；B部分____(填“有”或“无”)细胞核，____(填“能”或“不能”)分裂。;(2)乙组实验中，将B部分向A部分挤入一个细胞核后，A部分______(填“有”或“无”)细胞核，细胞______(填“开始”或“不开始”)分裂；B部分____(填“有”或“无”)细胞核，____(填“能”或“不能”)分裂；最后两半都能发育成正常的胚胎，只是原来无核的一半发育得________。

(3)经对照可以看出，_______控制着细胞的分裂、分化。;3．变形虫的切割实验。

由实验可以得知，变形虫的摄食、应激性及生长和分裂等各项生命活动都离不开_______，_______是细胞生命活动的控制中心。

;4．伞藻的嫁接和核移植实验。

(1)实验过程：

①伞藻嫁接实验：

a．伞形帽伞藻假根＋菊花形帽伞藻柄→伞藻帽呈_____形；

b．菊花形帽伞藻假根＋伞形帽伞藻柄→伞藻帽呈_____形。

;②伞藻核移植实验：

(2)结论：生物体形态结构的建成主要与________有关。

;[重难点拨]

1．探究实验分析

(1)实验1中缺乏对照实验，可增加“将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到黑色美西螈的去核卵细胞中”的对照组，以增强结论的说服力。

(2)实验2、3、4均遵循了对照原则。

(3)伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的影响，是对伞藻嫁接实验的补充，进一步验证了细胞核的功能。

(4)实验2、3还说明细胞只有保持结构的完整性，才能完成正常的生命活动。

;2．相关实验归纳总结

;【典题·例析】

[典例1]伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验(如下图)。下列相关叙述错误的是()

;A．图2中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止

B．图2中③与图1中①的帽形相同，都是菊花形帽

C．图1中①、②的帽形随嫁接的伞柄而改变

D．上述实验说明生物体形