2024-2025学年初中音乐九年级上册沪教版教学设计合集.docx

2024-2025学年初中音乐九年级上册沪教版教学设计合集

目录

一、第一单元梨园百花

1.1开心一刻戏曲功夫

1.2唱歌《谁说女子享清闲》

1.3欣赏《原来蛇紫嫣红开通》《为教李郎离家园》《天上掉下个林妹妹》

1.4活动与创造走近大师听辨地方戏曲

1.5本单元复习与测试

二、第二单元缤纷剧院

2.1开心一刻歌剧之旅

2.2欣赏《这一仗打得真漂亮》《红梅赞》《斗牛士之歌》《饮酒歌》

2.3唱歌《美梦纷纷来》

2.4活动与创造视唱与练声听音记谱激情多来咪

2.5本单元复习与测试

三、第三单元华夏经典

3.1开心一刻经典回放

3.2欣赏《梁山伯与祝英台》（片段）《保卫黄河》

3.3唱歌《春游》

3.4活动与创造吹奏听辨乐曲音乐编创

3.5本单元复习与测试

四、音乐俱乐部

4.1聚焦民歌音乐多棱镜音乐创意园音乐我能行

五、第四单元雪域神韵

5.1开心一刻快乐的踢踏

5.2欣赏《康巴盛会》《阿玛勒俄》《巴塘弦子》

5.3唱歌《梦中的卓玛》

5.4活动与创造歌舞表演吹奏看图录歌

5.5本单元复习与测试

六、第五单元古典乐章

6.1开心一刻典雅舞步

6.2欣赏《第五（命运）交响曲》（片段）《费加罗的婚礼序曲》《小夜曲》

6.3唱歌《渴望春天》

6.4活动与创造唱唱练练寻访大师

6.5本单元复习与测试

七、第六单元乐海新潮

7.1开心一刻纸的交响曲

7.2欣赏《江雪》《白帝城随想曲》《航空地带》

7.3唱歌《众人划桨开大船》

7.4活动与创造听辨歌曲聆听与记忆

7.5本单元复习与测试

第一单元梨园百花开心一刻戏曲功夫

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：初中音乐九年级上册沪教版第一单元《梨园百花开心一刻戏曲功夫》

2.教学年级和班级：初中九年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的音乐核心素养，具体目标包括：

1.音乐理解与鉴赏：通过学习戏曲音乐的特点，提高学生对传统戏曲艺术的理解和鉴赏能力，增强民族音乐文化的认同感。

2.音乐表现与实践：鼓励学生参与戏曲表演，通过亲身实践体验戏曲的表演技巧，提升学生的音乐表现力和舞台实践能力。

3.音乐创造与创新：引导学生尝试创作简单的戏曲音乐片段，激发学生的创造力和想象力，培养音乐创新意识。

4.音乐审美与评价：培养学生对戏曲音乐美的感知和评价能力，学会从音乐元素和情感表达等方面进行审美判断。

学情分析

九年级的学生在知识层面上，已经具备了一定的音乐理论基础和听辨能力，对音乐的基本概念有了初步的了解。在能力方面，他们能够参与简单的音乐实践活动，如合唱、器乐演奏等，但戏曲表演的经验相对较少。在素质方面，学生对传统文化的认识逐渐加深，但可能对传统戏曲艺术的理解和兴趣尚待激发。

在行为习惯上，九年级的学生好奇心较强，喜欢尝试新鲜事物，但可能缺乏耐心和持久性，需要教师在教学过程中注重激发学生的学习兴趣，保持他们的学习热情。此外，由于学业压力的增大，学生在音乐学习上可能会表现出一定的功利性，需要引导他们正确看待音乐学习，培养其内在的学习动力。

学生对课程学习的态度直接影响教学效果。考虑到他们对戏曲艺术的认知有限，教学中应注重结合生活实际和学生的兴趣点，以生动的教学方式引导学生理解戏曲音乐的魅力，从而提高他们对本课程的学习热情和参与度。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、音响系统、投影仪、电脑

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、戏曲音乐素材库、戏曲视频资料

-教学手段：现场演示、分组讨论、角色扮演、互动问答

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场提问：“你们知道戏曲是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些戏曲的图片或视频片段，如京剧、越剧等，让学生初步感受戏曲的魅力。

-简短介绍戏曲的基本概念、重要性以及在本单元的学习目标，为接下来的学习打下基础。

2.戏曲基础知识讲解（10分钟）

-讲解戏曲的定义，包括其主要组成元素如唱、念、做、打等。

-详细介绍戏曲的组成部分或功能，如生、旦、净、末、丑等角色，使用示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解戏曲的实际应用或作用。

3.戏曲案例分析（20分钟）

-选择几个典型的戏曲案例进行分析，如《贵妃醉酒》、《孙悟空三打白骨精》等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解戏曲的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生