2024-2025学年初中英语九年级上册仁爱科普版（2024）教学设计合集.docx

2024-2025学年初中英语九年级上册仁爱科普版（2024）教学设计合集

目录

一、Unit1TheChangingWorld

1.1Topic1Ourcountryhasdevelopedrapidly.

1.2Topic2Thepopulationindevelopingcountriesisgrowingfaster.

1.3Topic3Theworldhaschangedforthebetter.

1.4本单元复习与测试

二、Unit2Savingtheearth.

2.1Topic1Pollutionhascausestoomanyproblems.

2.2Topic2Alltheseproblemsareveryserious.

2.3Topic3Whatcanwedotoprotecttheenvironment?

2.4本单元复习与测试

三、Unit3EnglisharoundtheWorld

3.1Topic1Englishiswidelyspokenaroundtheworld.

3.2Topic2Somethingsusuallyhavedifferentmeaningsindifferentcultures.

3.3Topic3CouldyougiveussomeadviceonhowtoleranEnglishwell?

3.4本单元复习与测试

四、Unit4AmazingScience

4.1Topic1Whenwasitinvented?

4.2Topic2Imexcitedaboutthethingsthatwillbediscoveredinthefuture.

4.3Topic3Chinaisthethirdnationthatsentapersonintospace.

4.4本单元复习与测试

Unit1TheChangingWorldTopic1Ourcountryhasdevelopedrapidly.

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1TheChangingWorldTopic1Ourcountryhasdevelopedrapidly.

课程基本信息

1.课程名称：初中英语九年级上册仁爱科普版（2024）Unit1TheChangingWorldTopic1Ourcountryhasdevelopedrapidly.

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2024年9月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过学习课文，学生能够理解和运用有关我国发展变化的词汇和句型，提高描述和讨论国家发展变化的能力。

2.文化意识：培养学生对中国发展成就的认同感和自豪感，增强国家意识和文化自信。

3.思维品质：激发学生思考我国发展对个人和社会的影响，培养学生分析问题和解决问题的能力。

4.学习能力：培养学生合作学习、自主学习的能力，提高学生英语学习的兴趣和积极性。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基本的英语语法结构和常用词汇。

-学生对我国的基本地理、历史和文化有一定的了解。

-学生在之前的学习中接触过一些描述国家变化的词汇和句型。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对国家的发展和变化充满好奇，具有一定的学习兴趣。

-学生具备一定的英语听说读写能力，能够进行简单的交流和讨论。

-学生喜欢互动式学习，善于在小组讨论和合作中发挥自己的优势。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对一些专业词汇和复杂句型掌握不够熟练，影响理解和使用。

-学生在描述和讨论国家发展变化时，可能会遇到表达不够准确、逻辑不够清晰的问题。

-学生在合作学习中可能存在分工不明确、沟通不畅等问题，需要引导和调整。

教学方法与策略

1.教学方法：结合讲授法、讨论法和案例研究法，以讲授为基础，引导学生进行深入讨论，通过案例分析加深对我国快速发展的理解。

2.教学活动：设计小组讨论活动，让学生分享个人对我国发展的看法；利用角色扮演，模拟新闻采访，让学生用英语介绍我国的发展成就。

3.教学媒体使用：使用PPT展示关键信息和数据，播放相关视频资料