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学生劳动教育教案五年级(精选6篇)

学生劳动教育教案五年级篇1

教学目标：

1、学习用彩泥制作大公鸡。

2、培养学生动手动脑能力和创新意识。

教学重难点：

有创意地制作大公鸡

制作准备：

彩泥。

制作过程：

1、导入：

大公鸡挺拔矫健的身影，再加上一身光滑漂亮的羽毛，总是显得那

么自信。我们来用彩泥制作大公鸡。

2、观察思考

彩泥制作的大公鸡主要由哪几部分组成?各部分在造型和色彩上各

有什么特点?

3、实践探索

A、塑造身体

(1)选择2—3、种颜色邻近的彩泥，揉合后做公鸡的身体，使其色

彩更加丰富。

(2)将彩泥搓成一头粗一头细的条状，并将细的一头向上弯曲。

提示：要注意色彩的搭配和比例大小的协调。

B、刻划头部

(1)选择红色彩泥做鸡冠，黄色彩泥做鸡喙并安装好。

(2)选择白色和黑色彩泥做鸡眼眶、眼睛，安装在鸡头部的两侧。

提示：注意大胆使用鲜艳亮丽的颜色。

C、添加翅膀和尾

用搓、剪的方法装上翅膀和尾等部分。

D、安装基座

做一个大小合适的基座。把大公鸡安装在基座上。

4、思考与实践

你还能依据动物的基本特征做出其他可爱的小动物吗?

学生劳动教育教案五年级篇2

教学目标：

1、学习用彩泥制作面具，感受古老的面具文化。

2、培养学生动手动脑能力和创新意识，

教学重难点：

有创意地制作面具。

制作准备：

彩泥、雕塑刀。

制作过程：

1、导入：

面具已有几千年的历史，在世界各国的民俗活动中，人们在一些传

统节日里戴上面具，以表示对自然的崇拜。在民间的一些戏曲表演活动

中，戴面具有也是主要的化妆手段之一，这节课我们就来学习用彩泥制

作面具。

2、观察思考

这些面具有什么特点?哪些地方最吸引你?

3、实践探索

A、设计头部和脸形

根据想象，设计一个脸型，安放在一块木板上。

B、刻划五官

(1)用双手大拇指在面部适当的位置压出两个眼窝。

(2)用夸张的手法，分别做眼睛和鼻子，安装在头部适当位置。

(3)运用挖的方法刻划嘴巴。制作牙齿，安装在嘴巴中。

(4)塑造一对特别的耳朵，安装在头部两侧。

小提示：安装一定要牢固!

C、装饰调整

在头顶、额上等处加上适当装饰。

4、思考与实践

如果有兴趣，可以尝试运用不同的材料来设计制作一个面具。

学生劳动教育教案五年级篇3

一、指导思想：

教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情

自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能

力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动

的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：

1、时间：20_年4月26日~30日

2、地点：本园、各班

3、参加对象：全体教师和幼儿

4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜

在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安

全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

小班活动：

帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活动：

为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

大班活动：

为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、

楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

三、注意事项：

1、各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

2、小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活

动。

3、大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。

4、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

学生劳动教育教案五年级篇4

教学目标：

1、学习用彩泥制作小拖鞋。

2、培养学