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幼儿园中班防火安全教育教案

幼儿园中班防火安全教育教案1

活动目标

1.培育幼儿初步的自我爱护意识；2.让幼儿了解火灾

发生的几种缘由，懂得如何防范；3.初步掌控几种自救逃命

的方法及技能，提高自我爱护技能。

活动预备

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标识。

活动重难点

1.重点是防火；2.难点是自救。

活动过程

1.从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，

激发幼儿的活动爱好。

2.观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧

毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3.通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防

火”标识。

①预防火灾，小伙伴们不能随意玩火；②蚊香不能靠

近简单着火的物品；③不能随意燃放烟花爆竹；④小伙伴不

能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应实时踩灭；⑤认识

“严禁烟火”的标识。

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4.简要说出火的用途，清除幼儿惧怕火的心理压力。

5.让幼儿初步掌控几种自救逃命的方法与技能。万一

着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火

怎么办？

6.游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培育幼儿

遇火不惧怕、不紧张，提高幼儿防火自救的技能。

活动延伸:

认识标识，设计标识。让幼儿为不同的场所设计并张

贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标识。

幼儿园中班防火安全教育教案2

一、活动目标：

1、知道11月9日是消防日。

2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。

3、通过演习熬炼脱离危急的技能，培育一种自我爱护

意识。

二、活动预备：

1、邀请消防队员8-10名。

2、话筒，音响，场地布置(每个班的座位放置)

三、活动过程：

各位消防支队的同志、小伙伴、幼儿园的老师们：

上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我

们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面

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我们以激烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队

的刘指导员为我们的小伙伴讲话。

①**指导员或代表讲话

②老师和**指导员(代表)组织演习

老师和小伙伴都回教室，听口令脱离危急环境(我们教

室北面起火了，请全园的老师组织带好自己班的小伙伴，快

速的跑到室外的大场地上来111211112111121快速排队，

请老师带好花名册清点一下人数报给**指导员(代表)：小(一)

班27人全到、小(二)班……)

③观看表演

(幼儿坐下来)接下来，我们要观看园区消防队叔叔的

表演了，我们以激烈的掌声欢迎，(看看他们可真勇猛呀，穿

衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟

时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，

**指导员(代表)可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接

好管子等等。)

①小伙伴出题考考消防叔叔

我们对于消防叔叔确定特别的新奇，确定有很多的问

题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本事好不好，好

谁想问?

②参观(分散活动)

我们和园区消防队的叔叔们结为好伙伴了，以后，我

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们就可以常常去那里活动了。

我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以

带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。

四、延伸活动：

1、多收集一些有关消防的实例(录象、幻灯、图片等)，

引起幼儿随时留意安全。

2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的

方法等。

幼儿园中班防火安全教育教案3

活动目标：

1、通过演