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幼儿中班成长手册一封信

您好

随着春节的临近，幼儿园本学期的工作将接近尾声。

在这学期中，您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们

一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”，而且对我们各项工作

的开展给予了很大的支持，在此，谢谢你们了

为了让您的孩子度过一个美好的假期，在玩耍的同时获得丰富的

体验，增强社会交往能力，以快乐的心情迎接新学期的到来，请家长

在孩子的学习、生活、安全等方面配合如下：

1记录记录

一、学习篇：、假期有意义的事情2-3件（孩子说家长

或孩子用图画表现）。

2、每天坚持给孩子讲一个故事，增长幼儿知识面。

3、请为孩子购买3—4册有益的图书；每天陪孩子阅读10—15

分钟，重点培养孩子的阅读兴趣和看图说话能力。

4、和孩子一起进行一些有意义的活动，与孩子聊聊一起活动的开

心事，引导孩子用自己的语言表达，并给予充分的肯定，以发展孩子

的语言表达能力。

5、指导孩子收拾自己的玩具、图书，并能持之以恒。

幼儿园中班成长手册我是小主人

1幼儿园

活动目标：.知道大班小朋友应在各方面关心集体，关心，

给弟妹做好榜样。

幼儿幼儿园

2.激发为争光的荣誉感。

活动准备：

配乐诗歌“我是幼儿园的小主人”

1幼儿幼儿园

活动过程：.引导讨论，怎么做哥哥姐姐、做的小主

人。

现在谁是幼儿园最大的小朋友

你打算怎样做好幼儿园小主人呢

总结“我们是幼儿园里最大的小朋友，我们是幼儿园的小主人，

应从各方面关心幼儿园、帮助弟弟妹妹，给弟弟妹妹做好榜样。

2.请幼儿讨论

“客人来了，我们怎样做好小主人呢

“应该怎样上课

为什么

幼儿园

“的小主人在劳动的时候应该怎么做

“我们应该怎样做游戏呢

幼儿园幼儿园

“的小主人应该怎样为班级、做好事

幼儿园

“的小主人应该怎样关心弟弟妹妹

3、让幼儿欣赏配乐诗歌“我是幼儿园的小主人”

活动结束：

布置“优秀小主人”专栏，每天评一次，为优秀的幼儿“贴星”

以示表扬。

幼儿园成长手册制作中班爸爸妈妈来看我

中班幼儿成长手册

的制作

在幼儿园的三年中，中班是承上启下的阶段，也是幼儿身心发展

的重要时期。

中班幼儿班幼儿

的相对小来说，他们在很多方面都积累了较多的

经验。

在集体活动中，他们有意注意开始发展，能够集中精力从事某种

活动的时间较小班延长，在活动中，规则意识开始萌芽。

中班幼儿

愿意交往，学习尝试控制自己的情绪。

中班幼儿

仍然处于具体形象思维阶段，对事物的理解能力逐渐增

强。

中班幼儿

的动作发展更加完善，体力明显增强。

幼儿中班幼儿

相对于大班来说，在思维的主动性、合作的能力、

解决问题的能力方面还有一些不足。