数字电子技术基础电子教案（最全）.doc

第1、2课时

课题（章节目）教学目的与要求重

课题（章节目）

教学目的与要求

重点

难点授课班级

了解数字电路的特点、分类和应用掌握几种常用数制

几种常用数制

数字电路的特点、分类

日期、节次

教学过程

第一章数字电路基础

本章教学要求：

◆了解数字电路的基本概念。

◆掌握数制、码制及各种数制间的转换。

◆掌握逻辑函数及其表示方法和这几种表示方法的相互转换。(重点)

◆掌握逻辑代数的基本定律和常用规则。(重、难点)

◆掌握逻辑函数的代数法和卡诺图法化简。(重、难点)

1.1概述

电信号（变化的电压或电流）分二类：模拟信号、

数字信号。

电子电路（含半导体元件的电路）按输入信号不同分二类：模拟电路

（弱电）数字电路。

1.1.1数字信号与数字电路

一、模拟信号与模拟电路

1.模拟信号：指在时间和数值上都连续变化的电信号。(缓慢变化)

例如：声音、电话、温度u、小提琴声等。

模拟信号波形：

2.模拟电路：P1对模拟信号进行传输、处理的电子电路。

例如：扩音机：电源

话筒放大电路喇叭

（前置、功放）

（主要功能：放大；还有：运算、处理等功能。）

二、数字信号与数字电路

1.数字信号：指在时间和数值上都断续变化的离散电信号。(快速变化)

常用0、1二元数值表示。

例如：脉博信号、电报、u键盘输入信号、钢琴声等数字信号波形：t

2.数字电路：P1

对数字信号进行传输、处理的电子电路。

例如：数字钟：

电源

秒脉冲发生器时分秒计数器时分秒显示器

（第六章）（第五章）（第三章）

（主要功能：计数显示；还有：编码、记忆、运算等功能。）

※模拟信号与数字信号可由A/D、D/A转换电路相互转换。

1.1.2数字电路的特点（与模拟电路的区别）

一、0、1数字表示两种对立的离散状态。

“0”电流“无”，电压“低”低电平（0.7V以下）

“1”电流“有”，电压“高”高电平（2.7V以上）

二、半导体元件工作在开关状态，分别对应“0、1”数码。

二极管三极管

导通截止饱和截止

iD=1、uD=0

iD=0、uD=1开关状态

iC=1、uC=0iC=0、uC=1

三、研究内容:对数字电路进行逻辑分析和逻辑设计；

研究对象:电路的输入与输出状态之间的逻辑关系,而不是数值关系；

分析方法:逻辑代数和卡诺图法。而不是微变等效电路法和图解法。

四、精度高、抗干扰能力强、可加密；

结构简单、容易制造，便于集成及系列化生产。

1.1.3数字电路的分类与应用

一、分类1.按结构分：

分立元件：电阻、电容、二极管、三极管组成。（已淘汰）

集成电路：按集成度(一块硅片中包含的元器件个数)分：小（SSI）（10~

100个元件）、中（MSI）（100～1000个）、大（LSI）（1000

个以上）、超大（VLSI）（10万个以上）规模。

2.按所用器件分:

双极型：晶体管构成：DTL（二极管—三极管逻辑电路）、TTL（三极管

—三极管逻辑电路）、ECL（射极耦合型逻辑电路）、IIL（集成

注入型逻辑电路）等。

单极型：场效应管构成：NMOS（N沟道绝缘栅）、PMOS（P沟道绝缘

栅）、CMOS（N、P沟道互补对称）

3.按逻辑功能分：组合电路：由门电路组合构成。（如：译码器等时序

电路：由触发器和门电路构成。（如：计数器等）

二、应用

数字电路在日常生活、计算机、通信、数控、电子测量等领域得到广泛应用。

如：手机、数码照相机、数码摄影机、数字电视、DVD、MP3等。

1.2数制与码制

1.2.1数制

一、数制的概念

1.数制：就是计数方法，即指多位数码从低位到高位的进位规则,也称进位制。

例如：二进制、十进制、八进制等

2.基数：进位制的基数，就是在该进位制中可能用到的数码个数。

3.位权（位的权数）（权）：在某一进位制的数中，每一位的大小都对应着该位上的数码乘上一个固定的数，这个固定的数就是这一位的权数。

权是一个幂。如：（26）10=2×101+6×1